小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com16说明文之事物类研读中考作文真题总结黄金模板备战2023年中考英语高分作文（通用版）第一部分说明文之事物类体裁解读及写法点拨体裁解读事物说明文是以介绍事物的形状、构造、性质、变化、类别、状态、功能、成因、结果等方面的特征。说明的目的是给读者提供知识，使之理解客观世界，掌握解决问题的方法。对中学生而言，事物说明文的出题形式为文字、图标、图表、文体则可见于短文、书信、便条、日记等。写说事物明文必须注意事实准确，表达清晰，条理清楚，层次分明，语言简练，用词准确。写法点拨要写好事物说明文应注意以下几点：1.要善于抓住事物的特征介绍事物，一定要抓住事物的特征。所谓特征，就是这一事物区别与其他事物的标志。只有抓住了事物的特征，才能将其状貌、性质、成因、功能和意义等说的明白、清楚。这种写作方法尤其适用于描写大家所熟悉的而又具有新的、与众不同的特征的事物。2.要遵循一定的顺序介绍一件事物，目的是让读者清楚地了解事物本身的特点、性质以及用途等，因此更需要条理清楚。我们可以按以下三类顺序说明事物：（1）时间顺序，即按事物的发生、发展的先后顺序进行说明。（2）空间顺序，即按事物空间位置的顺序，由上至下，由近及远或由里至外地进行说明。（3）逻辑顺序，即按人们认识事物的规律进行说明，如由概括到具体，由整体到部分，由现象到本质，由表及里，由原因到结果，由主要到次要，由特点到用途等。3.运用恰当的语言介绍事物，文字要力求简洁、明白、准确。除讲究语言平实准确的前提下，我们还可以运用描写的方法，来增添文章的可读性。注意事项事物说明文的主要特点：一是知识性和科学性，二是应用性和解说性，三是行文的条理性。写这类文章宜少用描写，要用具体翔实的材料说明问题，而不要抽象、空洞的讨论语言要简洁、准确、条理要清楚。讨论问题是要集中，切忌面面俱到。说明文的时态常用一般现在时，语态常用被动语态，有时用虚拟语气。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二部分说明文之事物类万能黄金模板一①islocatedin（位置），coveringsquaremeters.(面积）Itisaopenspacesurroundedby.②Onthenorthwestsidestands（西北边的建筑）Onthenortheastis.（东北边的建筑）liesonthesouth.(南边的建筑）isonthenorth.(北边的建筑）Inthemiddleofthesquare,thereis.（中间的建筑）Notfaraway.③Ihope.注：①总起全文，引出要介绍的场所②从各个方位介绍该场所③总结，表达希望模板内容可根据题目要求和具体情况取舍。.二WhatIhaveknownaboutisthat.(具体描述某事物）Firstly,.(描述要点一）。（具体阐述要点一）Secondly,.(描述要点二）（具体阐述要点二）。Asacollegestudent,.(结合自身描述要点三）Allinall,.(做出总结）Therefore,weshould.(提出建议）三（事物）is/lies(地理位置）。Ithas/is(特征）。Therearemanyplacesofinteresther,forexample,(景点介绍）。Therearealsomany(人们的活动、风俗等）。Ihope/think(看法和感受）四Thetablebelowshowsthat(说明问题或现象）（数据）percent(现象一）。（数据）percent(现象二）。（数据）percent(现象三）Inmyopinion(自己的观点或感受）。第三部分必备词汇与套用句型必备亮点词汇1.表示形状：round,square,long,tall,short,triangular(三角形的)…2.表示材料：wood,wool,cotton,metal,plastic,gold…3.表示特点：important,common,sweet,crispy,sour,salty,hard,soft,delicious,nice,fresh,pleasant,popular…经典套用句型小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.It’s400meterslong/wide/high.它有400米长/宽/高。2.Therulerisaslongasthatone.这把尺子与那把一样长。3.It’smadeof/fromwood.它是由木材做成的。4.Allthatwecandoisto...我们所能做的就是……5....
