人教版《道德与法治》七年级下册-8.1 憧憬美好集体 课时训练.doc本文件免费下载 【共3页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com憧憬美好集体一、单选题1.班集体是学生成长的摇篮,实践证明,美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个美好班集体的形成,靠的是()A.个别成员的团结与奉献B.有共同的愿景和梦想,集体成员团结一致C.各自都有奋斗目标并不懈努力D.你争我夺互相攀比的竞争意识2.下列做法有利于创建美好班集体的是()A.班干部为拉选票请同学吃肯德基B.将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区C.为提高学习成绩,不参加任何课余活动D.同学之间团结协作、共同进步3.小明竞选班长时,就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容,其中不恰当的是()A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B.每个人都有公平的发展机会,没有偏见与排斥C.我们班的事务我都会一肩挑,一切由我说了算D.相互帮助,共同进步,充分发挥各自的能力4.某班主任把班集体比喻成一个大家庭,每当有转来或刚入学的新生,他都会对同学们说:“大家有缘才能走到一起,共同组成一个新集体,需要大家团结合作,和睦相处,彼此珍惜。”这使得班级的凝聚力日渐增强。美好集体具有鲜明的特点,下面说法正确的是()①美好集体是民主的、公正的,每个人都得到同样的尊重②美好集体是充满关怀和友爱的,大家都能感受到集体的温暖③美好集体是善于合作的,大家相互帮助,共同进步④美好集体是目标明确的,成绩优秀的学生才能得到优待⑤美好集体是充满活力的,成员之间和而不同,相互激励A.①②③⑤B.①③④C.②④⑤D.①④⑤5.“民齐者强”;“高树靡阴,独木不林”;“众人拾柴火焰高”。阅读这些中国古代格言,你从中获得的感悟是()A.生活中只需要合作而不需要竞争B.善于合作的集体才有凝聚力和战斗力C.牺牲个人才能最终实现集体愿景D.放弃个人利益才能真正建设美好集体6.马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名,正是拥有共同的梦想,认同共同的价值观,两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想——共产主义。两位伟大的无产阶级革命导师的成功说小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com明了()A.愿景的实现需要伟大人物的合作B.在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习C.没有共同的愿景就不能成功D.共同的愿景引领人们团结一致,开拓进取7.某校八年级(2)班组队参加学校的秋季运动会,老师要求同学们为本班取得好成绩出“点子”。同学们所出的以下“点子”中,不符合美好集体“民主、公正”要求的是()A.认真分析本班和其他班级的优势及劣势,力争在优势项目上取得好成绩B.尊重参赛选手的意见,合理适当地训练,提高竞赛技能C.安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话,让其分散精力D.认真学习比赛规则,使参赛的同学不犯规、少犯规8.性格孤僻的小王自从和乐天派的小李成为朋友后,小王慢慢变得热情开朗起来,还开始主动地帮助他人,小李也开始变得冷静、坚定和谦虚好学起来。这说明()A.朋友能够帮助我们消除身上所有的缺点,让我们感受温暖B.只有性格完全不同的人才能组成美好集体C.美好集体是充满关怀与友爱的D.在集体中,关爱他人要选择性格、家境欠佳的同学9.现实生活中,我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬,也会产生“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们()A.集体的力量取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的C.团结合作能提升集体的战斗力D.集体利益和个人利益是相互对立的10.李明和陈刚既是同桌,又是朋友,他俩在学习上互相鼓励,互相追赶,展开比赛,正因为如此,他俩的学习成绩进步都很快。下列认识中错误的是()A.生活需要合作,也需要竞争B.合理竞争能使竞争者获得进步和发展C.竞争的唯一目的就是击败对手D.合理竞争会促使集体成员的共同进步二、简答题11.七班是学校的优秀班级。在生活上,同学之间既能坦诚相待、互帮互助,又能真诚指出各自的缺点,提出合理的建议;在学习上,大家都你...

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