小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.6.2师生交往基础知识全面训练1．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。()2．面对老师的引领和指导，我们要主动参与、勤学好问。()3．老师对我们的批评是对我们的惩戒，意味着我们“无药可救”。()4．师生之间彼此尊重、相互监督是师生交往的良好状态。()5．在师生交往中，我们可以和老师成为朋友。()考点综合练二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）6．有个同学在日记中写道：“我爱戴我的老师，但有时也很害怕我的老师；我有许多话想对老师说，但又不敢说；我有许多问题想请教老师，希望能和老师成为朋友。”这表明这个同学()。A.认识到师生交往的重要性B．依赖老师，缺少独立性C．学会正确对待老师的表扬和批评D．学会处理与老师发生的矛盾7．在与老师的交往中，()是我们的基本道德修养。A.相信老师B．尊重老师C．服从老师D．表扬老师8.长期以来，学生把老师看作权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种传统的不对等的关系()A.造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往B.有利于学生的健康成长C.有利于教师传授知识D.有利于师生间的交往9.在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是()A.找来家长质问老师B.拒绝听课，与老师对抗C.不分场合与老师顶撞D.主动与老师沟通小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com10.2016年6月7日的下午，班主任王老师参加完市教委组织的“课内比教学”讲课比赛。回到教室，看到卫生没打扫干净，便批评了正在收拾书包准备放学回家的小刚。“今天又不是我值日。”小刚小声嘀咕，心里越想越觉得冤枉。为改善与老师的关系，请你给小刚提出几点建议。综合能力提升训练11.李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，李老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法，提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了________的师生关系。()①彼此尊重②教学相长③互相促进④被动A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④12.在一次语文课上，李小明往后面的桌上一靠，不小心把后面同学的书挤到了地上。后面的同学就报告老师说李小明是故意的。老师轻易信之，批评了李小明，让他站起来，并让他请家长。你认为李小明应该()①与老师沟通，想办法化解师生之间的误会②背后说老师的坏话③主动与老师交流，告诉老师实际情况，寻求老师帮助④谁也不告诉，离家出走A.①②B.②④C.③④D.①③13.阅读情景材料，运用所学知识，针对王宇的行为回答问题。情景：数学课上，老师批评王宇最近写作业不认真，错题率高，王宇觉得很没面子，当场与老师大吵了一架，还将作业本扔在了地上。存在的问题：________________________正确的做法：________________________14.课间，教师办公室里有如下对话：生：“老师，今天您在课堂上讲的这道题，我有新的解法……”师：“哦！你的想法有新意，很好！”生：“谢谢老师！”师：“听说你设计的网页精美漂亮，能教教我吗？”生：“好啊！那请老师关注我的微博吧，我们在网上交流。”小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)以上对话表现了怎样的师生关系？(2)我们应该如何构建良好的师生关系？经典考题实战训练15.（广东广州增城质检）教师的教学方式各有特点，如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢，你应该()A.从此以后拒绝听课，以示抗议B.找老师交流想法，请他进行指导C.勉强听着，反正能学多少是多少D.抓住这个时机与老师唱对台戏16.(河南洛阳孟津质检)某初中学校开展了一次对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联，你认为该对联的最佳横批应是()A.风调雨顺B.吾爱吾师C.友情无价D.父爱如山17.(湖南永州祁阳质检)有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多...