初中七年级历史下册第6课《北宋的政治》习题5(含答案).doc本文件免费下载 【共3页】

初中七年级历史下册第6课《北宋的政治》习题5(含答案).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com人教版历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治同步测试题1.“秦皇汉武,唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝。其中建立北宋的“宋祖”是()A.刘备B.元昊C.忽必烈D.赵匡胤2.《宋史·太祖本纪》记载:“诸校露刃列于庭曰:诸军无主,愿策太尉为天子。未及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜呼万岁。”这段史料记载的历史事件是()A.澶渊之盟B.郾城之战C.靖难之役D.陈桥驿兵变3.宋代加强中央集权的措施有()①将兵权收归中央②派文官任知州③设节度使④派转运使把地方财政大部分收缴中央A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.宋代在各州郡设置通判,通判有权向朝廷直接奏报。宋朝统治者的这种做法()A.削弱了地方割据的军事基础B.加强了地方行政长官的权力C.削弱了地方割据的物质基础D.加强了中央对地方的行政控制5.有一种史学观点认为:宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者,虽远必诛”的尚武精神,以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是()A.重农抑商B.重文轻武C.和亲会盟D.闭关锁国6.有位历史老师是个对联迷,他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联。下列哪一对联是描写宋太祖的()A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣B.武周政治得发展,无字之碑任后评C.调整政策呈开元,沉淫酒色误王国D.陈桥兵变成君主,限制武功向文治7.一位学者评论他所处的朝代,认为当时地方州郡之所以“日就困弱”,是因为朝廷把各州的“兵也收了,财也收了,赏罚政刑一切收了。”该学者所处的朝代是()A.秦朝B.西汉C.宋朝D.唐朝8.清朝学者赵翼写诗说:“千秋疑案陈桥驿,一著黄袍便罢兵。”该诗讲的是哪位皇帝()A.秦始皇B.汉高祖C.宋太祖D.元世祖9.中国文化中包含着众多的历史元素,《百家姓》是中国人熟知的一部关于姓氏的著作,开篇即为“赵钱孙李、周吴郑王”。根据所学知识判断,这部著作最早可能出现在()A.唐B.明C.汉D.宋10.针对唐朝中后期宰相“事无不统”的教训,为了进一步分割宰相权力,宋太祖采取的创新措施是()A.分化事权,分割宰相权利B.废除丞相,权归三司C.实行三省六部制D.废除丞相,设中书省11.宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓(射箭),并允诺授予他高级武官。陈尧咨请示其母亲后,其母杖责之:“你们父子均以文章立朝为名臣,你现在竟为了厚禄,使家族蒙受羞辱,忍心吗?”这反映出宋朝()A.孝亲观念浓厚B.重文轻武传统C.颜值备受推崇D.选官注重才学12.宋政府规定,各州郡的财赋,除自留一小部分外,其余运往京师开封或其它指定地点,由中央掌管。这一措施的政治作用是()A.保证京师的财政供应B.消除地方割据的物质基础C.防止农民起义D.抵抗少数民族的进攻小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com13.宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人危害之大。”下列关于宋太祖采取这一措施的评价,正确的是()①形成重文轻武局面②加强中央对军权的控制③造成官僚机构膨胀④阻碍科举制和文化教育A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.阅读下列材料,回答问题。材料:太祖既得天下,召普问曰:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其因何也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰:“陛下之言及此,天地神人之福也。唐季(末)以来,战衅不息,国家不安者,其故非他,方镇(藩镇)太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”——《续资治通鉴长编》(1)“太祖”指何人?其“得天下”是在哪一年?(2)根据材料指出“兵革不息”的原因是什么?(3)针对“普”的建议,太祖采取了哪些措施?这些措施产生了什么影响?15.材料一:做人莫做军,做铁莫做针。材料二:宋真宗亲撰《励学篇》,宣扬“富家不...

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