初中七年级历史下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》习题2(含答案).doc本文件免费下载 【共2页】

初中七年级历史下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》习题2(含答案).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com七年级历史下册第二单元第10课蒙古族的兴起与元朝的建立同步测试卷新人教版一。选择题1.某班历史兴趣小组要编排有关成吉思汗的课本剧,设置了以下场景。其中不符合史实的是()A.铁木真被推为各部共同的大汗B.蒙古军队传递军报时使用蒙古文字C.成吉思汗登长城察看军情D.营帐内挂着一幅元代疆域图2.下列哪一项不是成吉思汗统一蒙古草原和建立大蒙古国后的贡献()A.通过长期征战统一了蒙古各部落B.实行军民合一的千户制C.制定法律D.命人创制蒙古文字3.下列民族政权被大蒙古国所灭的有()①辽②西夏③南宋④北宋⑤金A.①②③⑤B.②⑤C.②③⑤D.①②③④⑤4.运用所学知识,判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是()A.①统一文字,把小篆作为全国规范文字B.②大力推行儒学教育C.③重用房玄龄、杜如晦为相D.④建立元朝,定都大都5.图为中国历史纪年表的某一片断,图中①②③所指的朝代分别是()A.①北魏②南宋③元B.①北周②陈③西晋C.①辽②南宋③元D.①辽②东晋③元6.忽必烈推行中原地区的各种制度与文化,加快了统一大业的完成。下列措施与忽必烈有关的是()①施行“治国安民”的方略②广开言路③整顿吏治④注重农桑A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④7.在南宋初年和南宋灭亡之际,各有一位英雄,他们为了捍卫汉族政权,进行了不屈的斗争,他们是()A.岳飞和寇准B.文天祥和寇准C.岳飞和文天祥D.岳飞和班超8.毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是()A.赵匡胤和铁木真B.赵匡胤和忽必烈C.赵构和铁木真D.赵构和忽必烈9.蒙古政权建立后,蒙古军队先后灭掉一些少数民族政权,其中1227年灭掉的是()A.辽B.西夏C.金D.南宋10.元朝忽必烈接受了一位贤士的建议,逐渐学会了依靠汉人及其制度来治理国家,主要表现是()A.推行重农政策B.下令合并州县C.重用汉族官吏D.设立驻藏大臣小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com11.史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐”。结束这一局面,建立蒙古国的历史人物是()A.成吉思汗B.元世祖C.顺治帝D.渥巴锡12.下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是()①铁木真统一蒙古各部落②蒙古军灭西夏③蒙古军灭金④忽必烈建立元朝A.④①②③B.②①③④C.③①②④D.①②③④13.他是一位蒙古族的杰出首领,于1271年定国号为大元,次年定都大都。他就是()A.铁木真B.忽必烈C.阿骨打D.元昊14.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是下列哪位诗人的诗句()A.辛弃疾B.李白C.文天祥D.苏轼二.综合题15简述中国古代由分裂走向统一的四个朝代。16简述为什么我们既肯定元灭南宋统一全国,又赞扬文天祥抗元?17..对历史上的成吉思汗,有很多评价。阅读下面摘选的几则材料,结合所学知识,回答下列问题。材料一电视连续剧《成吉思汗》主题曲:(男)长天飞沙,壮士血在狂号,(女)原野飞花,壮士怀抱冷傲。(男)一代天骄,千秋知我名号,(女)谈笑造时势,问谁领风骚。材料二黑格尔在他的《历史哲学》中评价成吉思汗和蒙古帝国:“他们,出现于文明化了时代的野蛮人,在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。”材料三普希金描述成吉思汗入侵时说:“蒙古人征服俄罗斯以后,除了肆无忌惮的攫取和破坏,既没有给予我们代数,也没有给予我们亚里士多德。”(1)根据材料一结合所学知识,写出成吉思汗的名字,并概述成吉思汗的历史功绩。(2)根据材料二、材料三,说说成吉思汗对外战争的消极影响参考答案:1.D2.A3B4.D5.C6.D7.C8.A9.B10.C11.A12.D13.B14.C15(1)秦朝:公元前221年,秦朝结束了春秋战国时期长期分裂割据的局面。(2)西晋:280年,西晋灭吴,结束了三国鼎立局面。(3)隋朝:589年,隋朝灭陈,结束了南北朝的分裂局面。(4)元朝:1279年,元朝攻灭南宋残部,结束了辽宋夏...

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