初中七年级历史下册第11课《元朝的统治》习题 4(含答案).doc本文件免费下载 【共3页】

初中七年级历史下册第11课《元朝的统治》习题 4(含答案).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第11课《元朝的统治》练习1.我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是()A.秦朝B.隋朝C.西夏D.元朝2.下列关于元朝疆域的说法不正确的是()A.疆域超越汉朝和唐朝B.台湾及南海诸岛都在元朝范围内C.南逾阴山,北越海表D.元朝的版图是我国历史上最大的3.我国省级行政区的设立,始于()A.尧舜时禅让制B.西周的分封制C.秦朝的郡县制D.元朝的行省制4.下面是历史上某一朝代行政区划图(局部)。有关该朝代历史的下列说法正确的是()A.在新疆地区设置西域都护B.西藏置于中央政府管辖之下C.取得雅克萨反击战的胜利D.从荷兰殖民者手中收复台湾5.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明,与不断的制度创新分不开。下列制度创立于元朝的是()A.世袭制B.郡县制C.科举制D.行省制6.元朝时,现在的北京人归哪个行政区管辖?()A.尚书省B.辽阳行省C.澎湖巡检司D.中书省7.我国台湾省在元朝时期的名称是()A.流求B.琉球C.夷州D.澎湖8.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权,下列事件发生在元朝的是()①铁木真统一蒙古②马可•波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度。A.①②④B.①②③⑤C.②③⑤D.①②③④9.元朝是我国历史上的重要朝代,下列不属于其进步性表现的一项是()A.实现了国家统一B.加强了民族融合C.推行行省制度D.实行民族分化政小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com策10.我国元朝时开始实行行省制,是我国省制的开端。关于行省制度,下列说法正确的有()①元朝的行省制度是秦以来郡县制的一大发展②它有利于统一的多民族国家的巩固③对明清以及后来政治制度有深远影响④有利于各民族的接触和联系进一步加强。A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④11.阅读下列材料:世祖即位,登用老成,大新制作……其总政务者曰中书省……在外者,则有行省,有行台……其牧民者,则曰路,曰府,曰州,曰县。官有常职,位有常员……于是一代之制始备,百年之间,子孙有所凭藉矣。--《元史•百官志》请回答:(1)材料描述的是我国古代哪一政治制度?结合所学知识概述该制度的主要内容。(2)该制度有何重大影响?小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案一、选择题1-10DCDBDDBCDA【解析】5.本题考查的是元朝行省制度的相关知识,主要考查学生运用历史知识进行判断的能力。由于元朝疆域广大,为了有效实行控制地方,除河北、山西、山东由中书省直接管理外,元统治者在地方设置行中书省,简称行省或者省,由中央委派官员管理.元朝的行省制度,对后世有着深远影响。故选D。9.本题主要考查元代的成就。根据所学知识可知:忽必烈建立元朝,结束分裂完成统一推动了历史进步;元世祖建立行省制度,加强对地方管辖。这一制度被后世沿用,影响深远元朝时期,各民族人口大量流动,促进各民族融合,加强经济文化的交流。ABC都推动历史进步。元朝实行实行民族分化政策,把人分为四等,进行民族歧视及压迫。故D说法不属于其进步性表现,故选D。11.(1)行省制度;中央设“中书省”;地方设“行中书省”。(2)影响:巩固和发展了我国统一的多民族国家;为我国近现代的省级行政区划分奠定了基础等.(答出其中一点即得,言之有理也可得分)【解析】(1)本题考查元朝的行省制度。据材料“世祖”“中书省”“行省”可知这是元朝的行省制度。由于元朝疆域广大,为对全国实行有效的统治,元世祖在中央设“中书省”,作为全国最高行政机构.地方设行中书省,简称“行省”,派遣官吏,征收赋税,进行有效统治。(2)本题考查行省制度的影响。行省制度的确立,从政治上巩固了国家统一,使中央集权在行政体制方面得到保证.这是中国行政制度的一大变革,对后世影响巨大,为省级行政区划分...

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