第6课 动荡的春秋时期(解析版)-2022-2023学年七年级历史上册课后培优分级练(部编版).docx本文件免费下载 【共10页】

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课后培优练级练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第6课动荡的春秋时期培优第一阶——基础过关练1.下图属于春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是()A.打制石器B.骨耒C.青铜铲D.铁农具【答案】D【详解】依据所学可知,春秋时期,铁制农具与牛耕的出现,极大地促进了社会生产力的发展,促进了农业的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件,D项正确;打制石器的使用、骨耜的使用是原始人类使用的工具,排除AB项;原始社会晚期出现青铜器,夏、商、西周时期使用青铜工具,排除C项。故选D项。2.刘向《战国策·书录》中载“田氏取齐,六卿分晋,道德大废,上下失序……上无天子,下无方伯。力功争强。胜者为右。”材料意在说明()A.分封制下等级森严B.世袭制度被彻底废除C.“天下共主”局面丧失D.“尊王攘夷”被认同【答案】C【详解】根据材料“田氏取齐,六卿分晋,道德大废,上下失序……上无天子,下无方伯。力功争强。胜者为右。”可知战国时期原有的社会等级秩序被打破,周王室权威被打破,“天下共主”局面丧失,C项小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com正确;ABD三项与题意无关,排除ABD三项。故选C项。3.下列图示可以用来说明中国古代()A.耕作技术不断进步B.土地制度持续变革C.铁器用途逐步拓展D.科学技术不断突破【答案】A【详解】从春秋战国时期铁耕犁的构建到汉代的犁耕法再到唐代的曲辕犁,反映耕作技术的不断进步,A项正确;材料无关土地制度,排除B项;材料中的铁器均作农具,排除C项;材料无关科学技术的突破,排除D项。故选A项。4.下列图片内容共同反映了()裴李岗文化石镰、石铲贾湖遗址“野大豆”辉县出土的战国铁犁A.南稻北粟、文明初现B.黄淮流域、农耕之源C.天下粮仓、老家河南D.铁犁牛耕、社会变革【答案】C【详解】根据所学知识可得出裴李岗文化是分布于黄河中游的一种新石器时代文化,因最早在河南新郑的裴李岗村发掘并认定而得名。在裴李岗遗址中,出现大量的经过磨制的石器,其中以磨盘、磨棒、石铲、石镰最为典型,说明已经出现了原始农业。贾湖遗址位于河南省中部的舞阳县北舞渡镇贾湖村的遗址,贾湖遗址是淮河流域迄今所知年代最早的新石器时代文化遗存,提供了结合黄河中游至淮河中下游之间新石器文化关系的一个连接点。发现了野大豆等植物果核。河南辉县出土了战国时期的铁犁铧,铁犁铧的发明小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com是一个了不起的成就,它标志着人类社会发展的新时期,也标志着人类改造自然的斗争进入一个新的阶段。裴李岗文化的石镰和石铲、贾湖“野大豆”遗址、辉县出土的战国铁犁说明了“天下粮仓、老家河南”,故题干图片内容共同反映了“天下粮仓、老家河南”,C项正确;ABD项与题干不符,排除ABD项。故选C项。5.《春牛图》反映了我国立春重要的民俗——“鞭打春牛”。春牛不是活的耕牛,而是泥捏纸粘的“土牛”。据考证,约成书于战国的《周礼》有对这一习俗的最早记载。这一习俗反映了()A.铁农具使用推动生产发展B.牛耕在西周时期已得到推广C.我国古代农耕经济的发达D.生产方式对生活习俗的影响【答案】D【详解】根据所学知识可知,春秋时期牛耕出现,“鞭打春牛”的习俗是对当时社会生产方式牛耕技术使用的反映,体现生产方式对生活习俗的影响,D项正确;题干没有涉及铁农具使用推动生产发展,排除A项;牛耕在战国时期推广,排除B项;材料没有体现我国古代农耕经济的发达,排除C项。故选D项。6.“东周时期,王朗软弱无力,封建主混战不休,是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是()A.铁制农具和牛耕的使用并进一步推广B.都江堰的修建C.各国统治者实行变法改革D.百家争鸣的出现【答案】A【详...

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