第12课 汉武帝巩固大一统王朝(解析版)-2022-2023学年七年级历史上册课后培优分级练(部编版).docx本文件免费下载 【共9页】

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课后培优练级练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第12课汉武帝巩固大一统王朝培优第一阶——基础过关练1.《汉书》记载:“(武帝)用主父偃谋,令诸侯以私恩自裂地,分其子弟,而汉为定制封号,辄别属汉郡。汉有厚恩,而诸侯地稍自分析弱小云。”该举措使西汉()A.思想得以统一B.中央集权强化C.诸侯势力增强D.诸侯纷争消失【答案】B【详解】根据材料可知反映的是汉武帝时期的推恩令,该措施削弱了王国势力,加强了中央集权,B项正确;推恩令与反映的并不是思想方面的内容,排除A项;通过此项措施,“而诸侯地稍自分析弱小云”,说明诸侯势力减弱,排除C项;诸侯纷争消失过于绝对,排除D项。故选B项。2.西汉在汉武帝在位时达到强盛,汉武帝加强中央集权的经济措施有()①收回地方铸币权②盐铁官营③统一调配物资,平抑物价④奖励工商业A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】B【详解】结合所学知识可知,汉武帝促进大一统,在经济上,铸币权收归中央,统一铸五铢钱;在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖;又在全国范围内统一调配物资,平抑物价等。①②③符合题意;B项正确;④奖励工商业,与汉武帝无关,不符合题意;排除ACD项。故选B项。3.为了思想上的大一统,汉武帝接受董仲舒的建议()A.焚书坑儒B.把儒家学说立为正统思想C.分科考试,选拔官员D.八股取士【答案】B【详解】根据所学知识,为了思想上的大一统,汉武帝接受董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统的精神支柱,B项正确;焚书坑儒是秦始皇的措施,排除A项;分科考试,选拔官员与隋朝开始的科举制有关,排除C选拔关;八股取士与朱元璋有关,排除D项。故选B项。4.下图是《西汉初期中央与封国力量对比图》,它反映了西汉初期()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.西汉王朝四分五裂、混乱不堪B.诸侯势力大对中央造成威胁C.统治集团采取休养生息政策D.西汉经济明显恢复,国力强盛【答案】B【详解】根据材料“西汉初期中央和封国力量对比图”显示的信息:中央控制人口为450万人,封国控制人口为850万人,中央有15个,封国有39个,可知,西汉初年地方诸候势力强大,中央集权统治受到严重威胁,B项正确;图表没有体现西汉王朝的四分五裂,排除A项;统治集团采取休养生息政策与题意无关,排除C项;图表并没反映出西汉经济明显恢复,国力强盛,排除D项。故选A项。5.与汉初“尾大不掉”不同,西汉中期诸侯王封地日蹙,户数骤减,仅存名号,既无恣意傲慢的物质基础,也无任何政治权利,只是蒙皇恩、享受祖上资荫罢了。导致这一局面的重要举措是()A.盐铁官营B.行推恩令C.独尊儒术D.反击匈奴【答案】B【详解】根据材料,结合所学知识可知,西汉初,实行郡国并行制,诸侯王势力强大,威胁到中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”:诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。推恩令削弱了王国的势力,加强了中央政权。B项正确;盐铁官营是汉武帝在经济上的措施,排除A项;“罢黜百家,独尊儒术”是汉武帝在思想文化上的措施,排除C项;反击匈奴是汉武帝在军事上的措施,排除D项。故选B项。6.汉武帝下诏规定,诸侯王除嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。这说明汉武帝采取的措施是()A.实施“推恩令”B.罢黜百家,尊崇儒术C.实行盐铁专卖D.派大将北击匈奴【答案】A【详解】据题干并结合所学知识可知,汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。诸侯王从此一蹶不振,中央大大加强了对地方的控制。故汉武帝采取的措施是实施“推恩令”,A项正确;B项诗思想方面的措施;C项诗经济方面的措施;D项诗军事方面的措施;...

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