第16课 三国鼎立(原卷版)-2022-2023学年七年级历史上册课后培优分级练(部编版).docx本文件免费下载 【共7页】

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课后培优练级练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第16课三国鼎立培优第一阶——基础过关练1.东汉末年,孙刘联军以少胜多,大败曹军,为三国鼎立局面奠定了基础。这场战役是()A.官渡之战B.巨鹿之战C.赤壁之战D.牧野之战2.如图所示的是()A.春秋争霸的局面B.秦灭六国的进程C.三国鼎立的形势D.北魏都城的变迁3.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。如图直观反映了三国鼎立的形势的是()A.B.C.D.4.时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。解读下面的中国历史时间轴,关于古代史上朝代及其阶段特征的表述,正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.①统一多民族国家的建立和巩固B.②民族关系发展和社会变化C.③统一多民族国家的巩固与发展D.④封建国家的繁荣与开放5.“……遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”这首词描绘了月夜江上壮美的景色,对古战场进行了凭吊。词作者凭吊的“古战场”是()A.官渡B.赤壁C.涿鹿D.巨鹿6.归类整理表格是学习历史的重要方式。根据下表分析,这些措施的共同作用是()曹魏重视农业生产,大力兴修水利孙吴开发江东,发展海外贸易蜀汉发展经济,改善民族关系A.加强对外交往B.推动文化发展C.促进民族交融D.巩固局部统一7.据《三国志》等记载,曹操葬在邺城西门豹祠以西的丘陵中。从宋代起有了曹操设七十二疑冢的传说。2009年,考古学界根据出土的文物及西门豹祠位置,确定曹操墓在河南省安阳市西高穴村。这说明()A.文字史料都能真实地反映历史B.多种考证可完全还原历史事实C.史料真伪应通过考古发现证明D.考古发现有助于了解历史真相8.官渡之战中,曹操以少胜多打败袁绍;8年后,曹操又败给实力较弱的孙刘联军。两次战争失败的相同原因是A.军心涣散B.骄傲轻敌C.准备不充分D.士兵不习水战9.如下图是《三国鼎立形势图》,以下对这张形势图的分析,正确的是()①为这种局面形成奠定基础的战役是赤壁之战②图中A是魏国,建立者为曹操,农牧业发达③图中C是吴国,建立者孙权曾派卫温率船队到达夷洲,这是大陆政权最早与台湾联系④这一时期分裂的中国走向统一小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.②③B.①③④C.①②④D.②③④10.历史人物评价常易引发讨论,如对商纣王、曹操、武则天等人,古今史家众说纷纭。尤其是新材料的发现会引发新一波的讨论,以曹操墓的发现为例,一时曾有“不堪寂寞,曹操出土”的说辞。如何正确看待和评价历史人物,是历史学习与研究的重要内容。下列历史人物评价标准和方法,合理的是()A.知人论世,以当时当地大多数人的利益为评价标准B.与时俱进,以今日之价值标准全面衡量前人之是非C.察言观行,评价历史人物活动应侧重动机而非效果D.综合考量,看是否符合历史运动趋势推动社会进步培优第二阶——拓展培优练1.我国古代有一种器皿叫“鼎”,一般来说,“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面,被形象地称为“三国鼎立”。请你完成下列有关“三国鼎立”的问题。(1)小明在学习完“三国鼎立”的相关知识后,为了加强记忆,用示意图对这部分内容进行了小结,请结合下图把他没有完成的内容补充完整。【众说纷纭】东汉名士评价:曹操是“治世之能臣,乱世之奸雄”。小说家评价他:名为汉相,实为汉贼。鲁迅评价曹操:我们讲到曹操,很容易就联想起《三国演义》,更而想起戏台上那一位花面的奸臣,但这小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com不是观察曹操的真正方法。历史土的曹操与戏曲小说里的曹操是不相同的,应该还曹操以本来的历史面目。(2)请你来客观...

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