初中八年级生物下册生物进化的历程 同步学习1 含答案.doc本文件免费下载 【共3页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二节生物进化的历程趣味导读亲爱的同学,你一定知道“恐龙灭绝”的事情,那么你知道在恐龙之前,世界是怎样的呢?在恐龙之后世界又是怎样的呢?学习了本节课,你将会有新的收获。智能点拨例题:先有鸡还是先有蛋?解析:这是一个古老的问题,如果回答先有鸡,则会被反问“鸡是由蛋孵出来,没有蛋哪来的鸡呢?”如果回答先有蛋,则又会被反问“没有鸡哪来的蛋呢?”导致这个问题很难回答。其实提问者本人也往往不知道该怎样回答。学习了遗传、进化的知识后,这个问题就会有一个了结。从进化的角度看,从原物种演变成新物种需积累大量的变异,而这个时间至少需要百万年的时间,演变特别缓慢。是先演化成鸡还是先演化成鸡蛋是根本没有截然界线的,并且也无法考证。做为一个物种,鸡与鸡蛋具有同样的遗传物质,在进化历史上,鸡这种物种一旦形成,就意味着鸡和鸡蛋同时形成。所以从进化的尺度上说,讨论先有鸡还是先有蛋是没有意义的。答案:从遗传、进化方面来看,讨论二者在地球上出现的先后顺序是没有意义的。随堂反馈一、画龙点睛1.在研究生物进化的过程中,是非常重要的证据。2.地球上现存的生物都是的结果。3.对生物进化问题的研究,最重要的方法之一是比较,通过对不同年代化石的比较,以及对现存生物种类的比较等方法,推断出生物进化的大致历程。4.脊椎动物的进化历程是,古代的鱼类进化成古代的,之后又出现了爬行类,古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的,另一支进化成胎生哺乳的。5.一般来说,生物进化的总体趋势,是由到、由到,由到。二、慧眼识珠1.关于化石的说法,不正确的是()A.化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的B.生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石C.化石是经过若干万年的复杂变化形成的D.有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老2.始祖鸟与爬行动物相同之处是()A.被覆羽毛B.前肢形成翅膀C.口腔中具有牙齿D.嘴的外形像鸟喙3.下列各项里的两种生物的细胞色素C的差异最小的是()A.人与黑猩猩B.人与马C.人与果蝇D.人与向日葵三、看图寻宝(右图表示的是“生物进化示意图”,据图回答问题。)(一)请把图中1―5所表示的动物类别填写在下列横线上。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.2.3.4.5.(二)如图,藻类植物生活在中,而被子植物大多生活在上。线形动物与鱼类相比,其结构是。课后沟通一、思考与推断1.生物进化的许多环节还缺少化石证据,你认为化石证据不够全面的原因可能是什么?2.现在的生物中,有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,而且分布还非常广泛,为什么?课外阅读光合作用与生物进化正如生命的起源至今还是个谜一样,生命如何向前发展的问题也还是个谜。不过有一点却可以肯定,如果地球上空最初没有出现一种屏蔽物的话,那么生命或许仍然停留在非常原始的阶段。最初是从地球上放出含有氧和臭氧的保护性的大气层,介于水和太阳的致命辐射之间。在这层屏蔽物下面,一种新的生命演进过程,光合作用发生了。光合作用使有生命的细菌和藻类,利用太阳辐射能,创造出许多有机物质并释放出更多的氧气。光合作用使光能微妙地转变为碳水化合物。它是所有生物必需的食品。在细菌的光合过程中,叶绿素受到太阳光的照射时吸收能量,再运用这种能量,分解水分子,此时产生的氢再与碳及其他化合物化合而成糖。同时又把氧释放到大气中。这个过程比现代石油化学合成物的生产过程要精巧得多。这种合成过程是在大小还不到十亿分之一寸的细胞内进行的。同时,通过微小的海生植物的呼吸作用,开始吸进氧气,排出二氧化碳,产生了可供生命利用的能量。因此,在光合作用开始时吸进的水和碳,最后又被放了出来;而光合作用放出来的氧,又通过呼吸作用重新吸收回去。地球上全部动植物生命的源泉,就是这两大物质循环:碳的循环和氧的循环,再加上少量的氮、硫及磷的循环。生物细胞具有惊人的化学转变能力,并不断演变进化...

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