初中八年级生物下册生物进化的原因 同步学习2 含答案.doc本文件免费下载 【共4页】

初中八年级生物下册生物进化的原因 同步学习2 含答案.doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第七单元第三章第三节生物进化的原因知识体系要点:1、分析生物进化的原因:(1)桦尺蠖体色的变化,长满地衣的树干上,桦尺蠖成虫的体色大多是,少数是。工业污染杀死了地衣,树皮被熏成,桦尺蠖成虫的体色大多是,少数是。桦尺蠖体色的不同是的结果。(2)桦尺蠖体色变化的原因,长满地衣的树干上的桦尺蠖容易被鸟类发现而吃掉,______的桦尺蠖由于其体色与地衣颜色一致,容易存下来,被污染的树干上的桦尺蠖与树皮颜色一致,容易存活下来,的桦尺蠖容易被鸟发现而被吃掉。2、动物的保护色,(1)概念,动物的与的色彩非常相似。(2)举例,在水草丛生的池塘中的青蛙,其体色为,在没有水草的水沟中的青蛙体色为。(3)作用,具有保护色的动物不易被其他动物发现,利于或。3、自然选择学说,创始人:英国杰出的生物学家。内容:(1)过度繁殖,自然界的各种生物,普遍具有很强的。(2)生存斗争,生物要生存下去,就得为获取足够的和而进行生存斗争。(3)遗传变异:从适应环境的角度看,可遗传的变异分和。(4)适者生存,具有的个体在中容易生存下来,并将这些遗传给下一代,而具有的个体则容易被淘汰。4、长颈鹿颈长的原因:(1)长颈鹿的颈存在与的变异,这种变异是可以的。(2)缺乏青草的环境,的个体可以吃到高处的树叶容易生存下来,的个体容易被淘汰。5、自然选择与生物进化的关系:(1)自然选择,通过激烈的,生存下来,___________被淘汰。(2)生物通过,和不断进化。注意问题提示:重点:模拟保护色的形成过程的探究实验通过模拟实验分析生物进化的原因概述自然选择学说通过对达尔文思想的学习,形成生物进化的观点难点:由模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因,概述自然选择学说。基础知识过关一、选择题1、原始的藻类可以进化成苔藓植物,而现在的藻类则不能进化成原始地苔藓植物,其原因是()A、现在的藻类不发生变异B、现在藻类的变异是不利变异C、变异的性状不遗传D、没有适合的环境条件2、下列哪项不是动物保护色的含义()A、使动物容易躲避敌害B、有利于动物捕食猎物C、能保持动物皮肤的美丽D、动物的体色与周围环境相似3、现有红、黄、绿、蓝等颜色的不纸片100张,若用红色的布料做背景布,经过“捕食者”几次捕食后,剩下的绝大部分是哪种颜色的小纸片()A、红色B、黄色C、绿色D、蓝色4、1850年,英国曼彻斯特地区山青水秀,这里的桦尺蠖大多数不清浅色的,少数是深色的,工业污染把树皮熏成了黑褐色以后,深色的桦尺蠖成常见类型,浅色的却成了少数。造成这种变化的原因是()A、工业黑烟将桦尺蠖熏成了深色B、浅色桦尺蠖迁出,深色桦尺蠖迁入C、为适应变化了的环境,浅色尺蠖变成深色D、外界环境对尺蠖的体色做出了选择5、小明的妈妈用某种杀虫剂消灭蟑螂,开始使用时效果不错,但长期使用后,发现效果愈来愈差,造成这种现象的最可能原因是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA、蟑螂是活化石,适应力特别强B、能抵抗杀虫剂的蟑螂存活下来且大量繁衍C、杀虫剂造成蟑螂基因变异,使之产生抗药性D、杀虫剂品质不稳定6、台湾省某峡谷,有一种浅灰色的蝴蝶,数量很多,是当地的一大景观,但自从在当地发现了一座煤矿后,人们发现浅灰色的蝴蝶几乎看不见了,而更多的是深黑色的蝴蝶,可能的原因是()A、浅灰色的蝴蝶变成了深色的蝴蝶B、浅灰色的蝴蝶被深黑色的蝴蝶吃了C、当地的采煤活动使蝴蝶的环境变黑了,从而使浅灰色的蝴蝶不能适应当地的环境,而少数变异的品种——深色的蝴蝶因为适应环境而得以生存和繁衍D、浅灰色的蝴蝶被人采集光了7、在自然界中,保护色随处可见,如冬天白色的雷鸟,夏天树皮上褐色的蝉,下列有关保护色的叙述不正确的是()A、有利于捕食猎物B、具有保护色的动物任何时候体色都与环境色彩相似C、有利于躲避敌害D、是经过长期进化形成的一种适应8、有关“模拟保护色的形成过程”实验的表述中,不正确的是()A、大的彩色布...

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