小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二节细菌能力提升1.花生酱受到一种病原微生物污染,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于()A.昆虫B.细菌C.病毒D.真菌2.下列有关细菌的叙述,不正确的是()A.芽孢是细菌的休眠体B.有些细菌具有鞭毛C.荚膜和细胞壁都对细菌起保护作用D.细菌细胞内没有遗传物质3.下列生物中,属于单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是()A.海带B.细菌C.蚯蚓D.水螅4.下面关于大肠杆菌的描述,不正确的是()A.没有成形的细胞核B.能将无机物合成有机物,贮存能量C.是单细胞生物,个体微小D.繁殖速度很快,主要靠分裂方式繁殖5.在医疗器械灭菌的过程中,只有彻底破坏细菌的哪一结构,才能达到灭菌的目的?()A.荚膜B.芽孢C.鞭毛D.细胞膜6.下列有关细菌的叙述,错误的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.有细胞壁B.遗传物质是DNAC.大多数细菌在生态系统中是分解者D.在不良环境条件下能形成孢子探究新创★7.探究实验设计:李明同学很善于观察生活中的一些现象,总想探究这些现象的本质。当他观察到医生打针前总是用一个含酒精的棉球涂拭皮肤,他猜想这种棉球有杀菌作用。你认为他的猜想是否合理?请设计一个实验来证明李明的猜想。(1)作出假设:。(2)设计实验方案:①制备两个的培养基并编号为甲、乙;②把两个培养基同时;③取一个消毒棉签擦拭一下,并在上涂几下;用另一个擦拭一下没有用含酒精的棉棒涂抹的皮肤,并在乙培养皿的上涂几下;④把两个培养皿放在,一段时间后观察记录菌落的情况。(3)结果预测:。(4)实验结论:。★8.下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质。接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图所示),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答下列问题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com甲乙(1)甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的进入瓶内。(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是。A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少D.温度的高低乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是。(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?。参考答案1.B2.D芽孢是细菌为度过不良环境而形成的休眠体;有些细菌具有鞭毛;荚膜和细胞壁都对细菌起保护作用;细菌细胞内的DNA是其遗传物质。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.B海带是多细胞生物,蚯蚓是环节动物,水螅属于腔肠动物。4.B5.B芽孢是某些细菌的休眠体,抵抗恶劣环境的能力特别强。一般情况下,没有形成芽孢的细菌比较容易被杀死,而形成芽孢的细菌则不容易被杀死。所以灭菌的标准应该是杀死芽孢,否则芽孢在适宜条件下会再形成细菌。6.D细菌在不良环境下形成的结构是芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。7.答案:(1)带酒精的棉球有杀菌作用(2)①相同②高温灭菌③用带酒精的棉棒涂抹过的皮肤甲培养皿的培养基消毒棉签培养基④同一恒温箱内培养(3)甲培养皿中出现的细菌菌落数比乙培养皿中出现的细菌菌落数少(4)带酒精的棉球有杀菌作用8.答案:(1)A细菌(2)BA瓶煮沸,B瓶不作处理(3)是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com