精品解析:湖南省长沙市2020-2021学年八年级下学期第一次月考生物试题(解析版).doc本文件免费下载 【共16页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2020~2021学年第二学期八年级生物下册月考试题一、选择题1.下列选项中,属于有性生殖的()A.嫁接B.植物组织培养C.种子繁殖D.扦插【答案】C【解析】【分析】植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖,有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式;无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。分析作答。【详解】嫁接、植物组织培养、扦插都是不经两性殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,属于无性生殖;种子繁殖经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。故选C。【点睛】判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。2.下列繁殖方式中,后代的遗传信息来自两个亲本的是()A.扦插B.嫁接C.有性生殖D.以上都不是【答案】C【解析】【分析】由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,据此作答。【详解】AB.扦插、嫁接都属于无性生殖,能保持母体的优良性状,不符合题意。B.有性生殖是经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。遗传物质位于染色体上,染色体在亲子代之间的传递就实现了遗传物质的传递,亲代的染色体是通过生殖细胞传递给子代的,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是遗传物质在亲子代间传递的桥梁。在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中;后代体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方,一条来自母方,因此后代就具有了双亲的性状。如图:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com故选C。【点睛】判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。3.下列有关植物的生殖的叙述中,最合理的是()A.能进行有性生殖的植物,一定不能进行无性生殖B.能进行无性生殖的植物,一定不能进行有性生殖C.能进行无性生殖的植物,一定不能产生生殖细胞D.有性生殖与无性生殖可能在同一种植物体的生殖过程中出现【答案】D【解析】【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,属于有性生殖;不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。【详解】有性生殖和无性生殖的本质区别:有无两性生殖细胞的结合。A.B.D.有性生殖与无性生殖可能在同一种植物体的生殖过程中出现,比如玉米通过种子繁殖属于有性生殖,玉米通过植物组织培养技术繁殖属于无性生殖,AB不符合题意,D符合题意。C.能进行无性生殖的植物,有的也能产生生殖细胞,如草莓等大多数种子植物,C不符合题意。故选D。【点睛】解题的关键是了解有性生殖和无性生殖。4.常采用扦插茎的方法进行繁育的植物是()A.柿树B.甘薯C.苹果D.梨【答案】B【解析】【分析】扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下,将下端插进潮湿的土壤中,使枝条长成一个新个体的方法,杨柳、葡萄、月季、蔷薇、甘薯等植物常用这种方法进行繁殖。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。柿树、苹果、梨常采用嫁接的方法进行繁育。甘薯常采用扦插茎的方法进行繁育。故选B。【点睛】掌握嫁接、扦插的特点是解题的关键。5.发芽的马铃薯不能食用,但可以被埋到土里来繁殖后代,这种繁殖方式属于()A.分裂生殖B.有性生殖C.出芽生殖D.无性生殖【答案】D【解析】【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新...

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