第四单元 传染病和免疫(选拔卷)-【单元测试】2021-2022学年八年级生物下册尖子生选拔卷(人教版)(考试版).docx本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com绝密★启用前|学科网试题命制中心第四单元传染病和免疫(人教版)拔卷选(考试时间:60分钟试卷满分:100分)1234567891011121314151617181920第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.接种新冠疫苗在预防传染病的措施中属于()A.研究病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感人群2.新冠疫苗研制成功后,首先给抗疫一线医护人员接种以降低感染风险,这主要是为了()A.控制传染源B.切断传播途径C.杀死病原体D.保护易感人群3.截至2021年4月21日,全国各地累计报告接种新冠疫苗20419.1万剂次。有关新冠肺炎和新冠疫苗,下列说法错误的是()A.接种的新冠疫苗从免疫角度分析属于抗原B.接种新冠疫苗这一预防措施属于切断传播途径C.新冠病毒是导致人患上新冠肺炎的病原体D.新冠病毒进入人体后能刺激机体产生抗体4.人被携带狂犬病病毒的动物咬伤后就可能感染狂犬病,发病后死亡率几乎100%,全世界每年有数万人死于狂犬病。下列有关说法错误的是()A.被咬伤后要及时注射抗毒血清和狂犬病疫苗B.抗毒血清含有抗体,狂犬病疫苗属于抗原C.家里饲养的狗、猫等宠物应及时接种疫苗D.被狗、猫咬伤后注射疫苗属于非特异性免疫5.艾滋病和新冠肺炎是严重威胁人类健康的两种传染病,引起这两种疾病的病原体是()A.真菌B.细菌C.病毒D.寄生虫6.2021年党中央、国务院从尊重科学、统筹经济社会全局发展做出决策部署,对新冠肺炎疫苗进行全民免费接种,这种对健康人进行预防接种可以有效预防新冠肺炎的传播与流行。从免疫角度看,用于接种的新冠肺炎疫苗及疫苗进入体内发生的免疫类型分别属于()A.抗原、特异性免疫B.抗体、特异性免疫C.抗原、非特异性免疫D.抗体、非特异性免疫7.绝大多数情况下,人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活,这与人体的免疫有关。下列关于免疫的叙述,错误的是A.特异性免疫(又称后天性免疫)只针对某一特定的病原体或异物起作用B.免疫具有监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如癌细胞)的功能C.皮肤和黏膜对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫D.免疫是人体的一种生理功能,一定对人体有益,免疫功能越强越好8.传染病具有传染性和流行性的特点,对人类的危害很大。下列关于传染病的叙述,不正确的是A.近视和病毒性结膜炎都是关于眼睛的传染病,病因也相同B.新冠肺炎与流行性感冒都主要是通过空气、飞沫和接触传播C.甲肝患者用过的餐具要同家人分开并消毒,防止家人被传染D.接种新冠肺炎疫苗是提高人体对新冠肺炎抵抗力的有效措施9.为了保证教室内空气清洁新鲜,可以采取的做法有()①绿化校园及周围环境②勤打扫室内外环境③保持室内空气流通④关闭门窗防止灰尘进入⑤随地吐痰和乱扔垃圾⑥咳嗽同学戴口罩A.②③⑤⑥B.①②④⑤C.①②③⑥D.①②④⑥10.下列关于防控手足口病的说法,正确的是()①手足口病可防、可控,但不可治。因此,做好防控工作十分重要②养成讲卫生的习惯,做到饭前便后洗手,定期消毒,这样做是为了切断传播途径③尽量少让孩子到拥挤的公共场所,这样做是为了保护易感者④学校做好晨检,发现疑似病人,做到早报告、早诊治、早隔离,这是为控制传染源⑤人类对手足口病有特异性免疫,因此,患过本病后没必要采取防控措施A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com11.人体先后接种2针同种新冠疫苗,血液中抗体含量变化如图所示,有关叙述错误的是()A.新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体B.接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式C.第一次接种疫苗后,人体获得了抵抗新型冠状病毒的持续免疫力D.b点再次接种同种新冠疫苗,短时间内人体能产生大量抗体12.由新冠病毒引起的新冠肺炎,在全球各地呈爆发趋势。我国在党中央直接领导下疫情得以控制,病人得到救...

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