5.1.1 腔肠动物和扁形动物-2022-2023学年八年级生物上册课后培优分级练(人教版)(原卷版).docx本文件免费下载 【共6页】

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核心知识梳理小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.1.1腔肠动物和扁形动物1.腔肠动物:(1)不同生活环境中的腔肠动物:水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅。(2)水螅的特征①体形:;②体壁:由内外两个胚层构成;③捕食:触手捕食;④消化:食物在中被内胚层细胞消化,食物残渣由排出;⑤生殖:生殖。(3)腔肠动物的主要特征:身体呈对称,体表有,有口无。2.扁形动物:(1)常见的扁形动物:少数自由生活,分布在淡水、海水或潮湿的土壤中,如;而大多数扁形动物寄生在人和动物的体内,如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。(2)扁形动物的主要特征:身体呈对称,背腹扁平,有口无。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课后培优练级练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com培优第一阶——基础过关练1.身体呈辐射对称的动物是()A.水螅B.涡虫C.绦虫D.血吸虫2.下列动物中与其他三种不是同一类的是()A.血吸虫B.绦虫C.涡虫D.海葵3.下列动物全是腔肠动物的一项是()A.水螅、涡虫B.珊瑚虫、水母C.蛔虫、蝗虫D.水螅、青蛙4.下列扁形动物中,不会引起人体患寄生虫病的是()A.华枝睾吸虫B.日本血吸虫C.绦虫D.涡虫5.请据图回答问题:(1)图中的动物身体呈对称,在营养条件好、水温适宜时,体壁向外突起,形成[],其逐渐长大后与母体脱离,独立生活。(2)消化腔是由[④]围成的空腔,吃进去的食物在腔内被消化后,食物残渣从[]排出。6.如图为涡虫的形态结构示意图,请据图回答问题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)涡虫生活在中的石块下面,形状像柳叶,背腹,属于动物。(2)涡虫的口长在腹面,口内有一个管状的。吃进去的食物在内消化。(3)涡虫的感觉器官集中,能够最先感知外界刺激。培优第二阶——拓展培优练1.下列关于腔肠动物的叙述中错误的是()A.珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物B.腔肠动物体表有刺细胞C.腔肠动物有口无肛门D.腔肠动物都生活在海水中2.如图是两种在淡水中生活的动物,它们具有的共同特征是()A.身体呈两侧对称B.有口无肛门C.体表有刺细胞D.背腹扁平3.据国外媒体报道,科学家发现,涡虫不仅在头被切掉后可以再生一个头,而且这个再生的头还含有和被砍掉的头一样的记忆。涡虫等扁形动物排出食物残渣的方式是()A.由肛门排出B.由细胞排出C.由胞肛排出D.由口排出4.古珊瑚和现代珊瑚可形成储油层,海边的珊瑚礁可作天然海堤;珊瑚的形成与珊瑚虫有关,下列与珊瑚虫不属于同一类群动物的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.黎明同学学习完本节后,做了如下总结,哪项说法不恰当()A.水螅利用口进行捕食,涡虫利用咽进行捕食B.水螅的消化在消化腔中完成,涡虫的消化在肠中完成C.涡虫具有眼点,感觉器官要比水螅发达D.具有两侧对称体形的动物要比具有辐射对称体形的动物高等6.下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述,错误的是()A.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所B.大多数腔肠动物寄生在人体内,使人患病C.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活D.有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用7.下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述,错误的是()A.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所B.大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病C.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活D.有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用8.涡虫是一种较为低等的动物,主要生活在淡水溪流中的石块下,以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。某生物兴趣小组利用涡虫做了如图所示的实验:A.在试管中注入晒过的自来水,放入一只涡虫,用塞子封闭管口;B.将试管口标注为A端,试管末端标注为B端,用铝箔套遮住B端,而在A端施以光照;C.轻轻晃动试管,让涡虫运动到试管中央;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各...

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