初中七年级生物下册第三节 关注合理营养与食品安全 课时训练.doc本文件免费下载 【共4页】

初中七年级生物下册第三节 关注合理营养与食品安全 课时训练.doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第四单元第二章第三节关注合理营养与食品安全【学习过程】一、课前自主学习:1、合理营养是指________的营养。“全面”是指___________________________;“平衡”是指____________________________,与身体的需要保持平衡。2、为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为五类,并形象的设计成“_______”,提倡城乡居民每天均衡的吃这五类食物,以避免营养_______,和营养_______;在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占_____%、_____%和____%左右。3、俗话说:“病从口入”,因此,我们每天都会遇到食品安全问题:(1)蔬菜和水果难免喷洒过农药,上面附有一些寄生虫卵等,因此食用时,可以用清水______、______,也可削去______;(2)买肉时一定要看肉是否______合格;(3)吃了发芽的马铃薯和毒蘑菇会造成______;(4)厨房和炊具只有经常保持干净,才不会_______食品;(5)不能购买三无食品(即无生产_______、无生产______和无生产许可证编号的食品);(6)不吃_______变质的食品等。4、绿色食品是指产自_______、_______、_______、_______的品质。二、课堂助学1、情景引入:汉堡包造就了美国严重超重超肥的一代,美国政府试图将国民脂肪摄入量从40%降至30%,却非常困难。而目前,洋快餐正在向我国青少年大举进攻。部分青少年偏食洋快餐,那只是摄入了高脂肪、高糖、高热量,而膳食纤维和维生素极少。一旦形成饮食习惯,将影响一代甚至几代人的身体素质。2、交流讨论:学生展示交流自主学习成绩,讨论自主学习中提出的问题。3、合作探究:学习任务一:合理营养(1)什么是合理营养?(2)请同学们说出你每日三餐的情况及平常的一些饮食习惯,并衡量他们营养搭配是否合理,习惯是否科学?(3)结合教材P32图4-23,分组讨论饮食与健康的关系,总结出合理营养和平衡膳食的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com含义。(4)分析图4-24平衡膳食宝塔,a.营养学家将食物分成几类?b.如何均衡饮食?c.《中国居民膳食指南》的基本原则是什么?d.联系学生实际说说青少年应如何做好合理营养?学习任务二:设计一份营养合理的午餐食谱1、分析中国居民:平衡膳食宝塔,讨论设计营养合理,经济实惠食谱的要求。2、设计食谱,可选择针对不同的人来设计(如中老年人,青少年,糖尿病人等。)学习任务三:关注食品安全1、食品安全应关注那些过程?2、阅读教材P35图4-25,谈谈在日常生活中如何做好食品安全?3、收集2-3种食品包装袋或包装盒,带到教室。仔细阅读包装袋上的文字。(1)购买食品应注意什么问题?(2)发生了食物中毒应如何急救?4、为保证食品安全,我国制定了那些法律法规?5、什么是绿色食品?三、当堂达标:1、食品安全应考虑的问题包括()①食物本身是否有毒②食品的保质期③食物含能量高低④是否被农药等有毒物质污染⑤维生素种类⑥无机盐含量⑦食物的营养价值⑧食物是否发霉变质A.①③⑤⑧B.①②④⑧C.①②⑦⑧D.①②④⑦⑧2、下面各项饮食习惯中,科学合理的是()①粗细粮合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜欢的食物④一日三餐,按时进餐⑤完全用饮料代替白开水饮用.A.②③⑤B.①②④⑤C.①②⑤D.①②④3.有些同学只爱吃肉,不爱吃水果和蔬菜,常此以往会造成身体缺乏()A.蛋白质和维生素B.脂肪和无机盐C.维生素和无机盐D.蛋白质和脂肪4、绿色食品是指()A.绝对没有一点污染的食品B.绿颜色的食品C.产自良好环境、无污染、安全、优质的食品D.罐装密封的食品5、在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占()A.30%、40%、30%B.30%、30%、40%小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.33%、34%、33%D.30%、35%、35%6、在清洗蔬菜时,要尽量浸泡1~2小时,这是为了()A.让蔬菜吸足水B.去掉蔬菜表面的农药C.节约用水D.使蔬菜更脆些7、...

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