1.1.1 生物的特征(学案)-2022-2023学年七年级生物上册同步优质备课资源(人教版).docx本文件免费下载 【共6页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.1.1生物的特征学案课题1.1生物的特征章1学科生物年级七【教学目标】知识与技能目标:1.学会科学观察的一般方法,通过观察、比较和分析,了解生物的基本特征。2.通过组织学生参加各种教学活动,逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。方法与过程目标:1.通过观察一些生物与非生物,会比较它们的区别。2.举例说明生物具有的共同特征。情感、态度与价值观勇于对他人提出的生物的基本特征进行质疑和补充,积极参加讨论。【教学重点】引导学生观察生命活动的现象,得出生物的基本特征。【教学难点】一些生物的特殊生理现象的分析和归类。【导学方法】考点精讲,讲练结合,课后巩固【课前预习】一、科学探究的基本方法——观察观察是科学研究的一种基本方法,可以直接用______,也可以借助________、显微镜等仪器,还可以用________、录音机、摄像机等工具,有时需要进行______。二、生物的特征1.生物的生活需要____。植物:从外界吸收____、无机盐和二氧化碳,通过________制造自身所所需要的有机物。动物:____(能/不能)直接利用无机物来制造有机物,它们以____或别的____为食,从中获得营养物质。2.生物能进行______:绝大多数生物吸入______,呼出__________。3.生物能排出体内产生的______。4.生物能对外界刺激_________。5.生物能______和______。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.生物都有遗传和______的特性。7.除______以外,生物都是由细胞构成的。学习探究【新知导入】【合作探究】探究一:探究生物的方法——观察1.观察方法有哪些手段?2.学习生物最基本的方法就是观察,那么科学观察有哪些要求呢?问题探究二:生物的共同特征1.讨论交流:(1)俗话说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”,这说明了什么?小麦和海豚的营养方式有什么区别?(2)鲸鱼有时在水面上产生巨大的雾状水柱,这是鲸鱼在干什么?鲸产生的水柱说明是进行的哪种生理活动?该生理活动的意义是什么?(3)人体出汗和排尿的意义是什么?(4)你见过含羞草吗?它为什么叫“含羞”草?为什么“朵朵葵花向太阳”?(5)离离原上草、一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有哪种特征?青蛙能在水中产卵,卵发育成蝌蚪,蝌蚪变成许多只不同的青蛙,青蛙长大后又能产卵,这一过程主要体现青蛙的那一生命现象?(6)病毒和其他生物都有细胞结构吗?【课堂总结】这节课你学到了什么小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【课堂练习】1.下列各项不属于生物共有特征的一组是A.生长和生殖B.都具有细胞结构C.不断从外界吸收营养D.能排出代谢废物2.下面所列各项中都属于生物的一项是①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A.B.C.D.①②⑤⑦①②③④②③④⑥②⑤⑥⑦3.常言道:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”这句俗语表明生物的生活需要()A.营养物质B.进行呼吸C.对刺激作出反应D.生长发育4.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有()A.生长现象B.应激性C.繁殖D.呼吸5.“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是()A.生物对外界的刺激作出反应B.生物能排出体内产生的废物C.生物的生活需要营养D.生物能进行呼吸6.属于生物基本特征的是()A.生物都能自由运动B.生物都需要从外界摄取有机物C.生物都能生长繁殖D.生物都能进行光合作用7.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现生物的基本特征是A.生物的生活需要营养B.生物能生长C.生物能排出体内的废物D.生物能呼吸8.民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞.”这句话描述了生物的()现象A.遗传B.繁殖C.生长D.变异9.下列全是生物一项的是A.流感病毒、月季、孔雀B.试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石C.转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌D.珊瑚虫、智能机器人、生石花...

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