小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com初中生物七上3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气习题训练一、选择题1.从物质转变角度分析，光合作用的实质是（）A.把污染物转变为对人类有益的物质B.使光能转变为有机物中的化学能C.使气体转变为固体D.把无机物转变成有机物【答案】D【解析】光合作用的公式如图：二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（储存化学能）+氧气，由公式可知光合作用的实质包括两个方面：一是物质转化，把无机物合成有机物，放出氧气；二是能量转化把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。2.绿色植物光合作用的主要产物是（）A.有机物、能量和水B.有机物和氧气C.有机物、水和二氧化碳D.水、二氧化碳和能量【答案】B。【解析】根据光合作用的概念可知，光合作用的公式：二氧化碳+水→叶绿体光有机物（主要是淀粉）+氧气可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物、能量和氧气。3.在“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，暗处理的目的是（）A.消耗氧气B.溶解叶绿素C.设置对照D.消耗或运走淀粉【答案】D。【解析】在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，选作实验的植物在实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物，如不除去会对实验结果造成影响。所以在实验前将植物放在黑暗处放置一昼夜的目的是为了通过呼吸作用将实验植物绿叶中贮存的淀粉运走耗尽。4.能直接或间接为所有生物提供物质和能量的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.微生物B.动物C.绿色植物D.森林【答案】C。【解析】绿色植物光合作用的意义有三个：①完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。③从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉。5.叶片与外界进行气体交换的门户是（）A.表皮B.保卫细胞C.气孔D.角质层【答案】C【解析】植物的叶片的表皮上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮，气孔是由两个保卫细胞围成的，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去，可见，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，可见C符合题意。6.下图中，表示叶片肯定在进行光合作用的是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。可见光合作用是消耗二氧化碳，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com释放氧气的过程，选项中A符合题意。7.在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是A.早晨摘取的叶片蓝色较深B.傍晚摘取的叶片蓝色较深C.深夜摘取的叶片蓝色较深D.三个圆片的蓝色深浅相同【答案】B【解析】早晨摘取叶子，由于植物进行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以这时候叶子中的淀粉最少，滴加碘液颜色较浅；傍晚摘取了叶子，植物进行了一天的光合作用，体内的淀粉积累的较多，滴加滴加碘液颜色最深；深夜摘取的叶子，由于植物进行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以这时候叶子中的淀粉比较少，滴加碘液颜色比较浅。8.光合作用是生物生存、发展和繁行的基础。下列相关叙述不正确的是（）A.二氧化碳是光合作用的原料B.绿色植物的全部器官都可以进行光合作用C.可以维持大气中的碳-氧平衡D.将光能转化为储存在有机物中的化学能【答案】B。【解析】A.植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放...