初中八年级物理下册专题06 力与运动实验专题(原卷版).docx本文件免费下载 【共24页】

初中八年级物理下册专题06  力与运动实验专题(原卷版).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题06力与运动实验专题(原卷版)考点1探究阻力对物体运动的影响(1)实验方法:控制变量法、推理法、理想实验法(就是在真实的科学实验基础上,基于可靠的事实,抓住主要因素,忽略次要因素,对实际过程进行更深层次的抽象分析及合理的推理,从而揭示出自然规律)。(2)实验结论:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。【典例1】(•南关区校级开学)探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。(1)实验时,每次必须使同一小车从同一斜面的同一高度滑下,这样做的目的是使小车在(选填“相同”或“不同”)的平面上开始运动的速度相同。(2)下表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越,小车前进的距离就越。接触面毛巾棉布木板阻力的大小大较大较小小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com典例分析+变式训练考点直击小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小车移动的距离18.322.626.7(3)小丽同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)【变式训练1】(春•潍坊期末)某同学利用实验装置探究阻力对物体运动的影响实验现象如图所示(1)实验中,水平面上分别铺设毛巾、棉布和木板的目的是为了。(2)每次实验均让小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,这样做是为了让小车在斜面底端具有相同的。(3)由实验现象可得结论:小车受到的阻力越小,。(4)根据实验结论推理可得:若水平面上运动的小车不受阻力小车将。(5)伽利略通过下图所示的实验和推理也得出了类似结论,请写出推理的合理顺序(用字母表示)。【变式训练2】(春•长安区期末)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com察和比较小车在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距离。(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小(选填“相等”或“不相等”);(2)实验中是通过改变来改变小车所受阻力大小的;(3)实验中发现:接触面越光滑,小车受到的阻力越,速度减小得越;(4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做。【变式训练3】(春•朝阳区期末)如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验时,将小车从斜面的同一高度由静止开始释放,在铺有不同材料的水平面上运动,直到停下来。请根据观察到的现象回答:(1)毛巾、棉布和木板不同,是为了反映。(2)实验表明:运动的小车所受的阻力越小,向前滑行的距离。(3)推理可知:如果小车运动时不受阻力,它将。(4)实验中,小车在棉布表面运动时,受到(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。考点2探究二力平衡条件(1)实验方法:控制变量法、转换法;(2)实验结论:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡,对于二力平衡条件,我们必须注意上面四个要点,且这四个要点缺一不可。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【典例】(春•东台市期中)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片(重力不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小;(2)为了探究二力平衡是否在同一直线时,当小卡片平衡时,小华将小卡片(填“翻转”或“旋转...

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