小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第八章运动和力第3节摩擦力1.摩擦力定义:两个互相接触的物体,当它们________________相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。2.摩擦力产生的条件:(1)接触面粗糙。(2)相互接触且相互挤压。(3)两个物体之间要发生运动或已经相对运动。3.滑动摩擦力的方向:总跟接触面相切,并跟物体的相对运动方向__________。说明:①“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”②滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。4.摩擦的种类:滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。滚动摩擦力远__________滑动摩擦力。5.滑动摩擦力的影响因素:①与物体间的__________有关;②与接触面的____________有关;③与物体的运行速度、接触面的大小等_________。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。6.增大有益摩擦的方法:①增加物体间的压力;②增大接触面的粗糙程度。7.减小有害摩擦的方法:①使接触面光滑和减小压力;②用滚动代替滑动;③加润滑油;④利用气垫;⑤让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com要发生或已经发生相反小于压力粗糙程度无关一、摩擦力(1)定义:两个相互接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这个力叫做摩擦力。(2)产生条件:一是两个物体相互接触且相互挤压,二是接触面粗糙,三是两个物体间发生相对运动或有相对运动的趋势。(3)种类:摩擦力一般分为三种即静摩檫、滑动摩擦和滚动摩擦。如汽车行驶时,车轮与地面的摩擦是滚动摩擦,而当急刹车时,车轮与地面间的摩擦为滑动摩擦,前者比后者小得多。(4)方向:与物体相对运动(相对运动趋势)的方向相反,作用点在两接触面上。解读:“相对运动方向(或相对运动趋势方向)”与实际运动方向不同。如人走路时,脚用力向后蹬地,脚相对地有向后的运动趋势。摩擦力阻碍脚向后运动,而成为脚向前运动的动力,因此地面给鞋底的摩擦力的方向是与人运动方向相同的,由此说明,摩擦力有时阻碍运动,有时有利于运动,但总与相对运动(或相对运动趋势)的方向相反。【例题1】(2018河北省保定市八年级下学期期末考试)两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开,是因为书页间产生了较大的A.重力B.弹力C.压力D.摩擦力参考答案:D试题解析:A.重力方向向下,对拉开书本不会有影响,故错误。B.由于书页的弹性较小,产生弹力对拉开书本不会有影响,故错误。C.书页的压力方向向下,对拉开书本不会有影响,故错误。D.书页交叉叠放在一起后,书页之间接触面比较粗糙,会产生很大的摩擦力,这是拉不开的主要原因,故正确。故选D。二、影响滑动摩擦力大小的因素(1)影响滑动摩擦力大小的因素:压力的大小和接触面的粗糙程度。(2)当接触面粗糙程度相同时,表面受到的压力越大,摩擦力越大;当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大。(3)测量摩擦力的方法:用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等(控制变量法)。原理:物体做匀速直线运动时,物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力(二力平衡)。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解读:(1)由于摩擦力的大小与多方面因素有关,所以探究摩擦力大小的因素实验中,应采用控制变量法,即控制只有一个量变化,探究摩擦力大小与这个变化量之间的关系。(2)静摩檫力的大小不与压力成正比,只与同一直线上的受力情况有关,即静摩檫力大小等于与它平衡的力的大小。【例题2】(2018盐城市初中毕业与升学考试物理试题)如图所示,用完全相同的木块,探究影响滑动摩擦力大小的因素。(1)木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做_____________运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小等...