初中八年级物理上册2.3声的利用(同步练习)(原卷版).docx本文件免费下载 【共11页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com人教版八年级物理上册第2章《声现象》第3节声音的特性(同步基础练习)题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数201005035一、选择题(共20小题):1.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是()A.用超声波电动牙刷刷牙B.用超声波给金属工件探伤C.用超声波清洗眼镜片D.用超声波除去人体内的结石2.下列事例中,不是用声传递信息的是()A.下课铃响了,同学们走出教室B.铁路工人敲击铁轨,检查螺栓是否松动C.蝙蝠利用回声定位D.用超声波清洗精密机械3.以下实例中,不能说明声波可以传递信息的是()A.有经验的工人通过听机器的运转声判断机器是否正常B.医生用听诊器了解病人心脏工作情况C.牙医用超声波清洁牙齿D.雾中航行的船员通过号角的回声判断悬崖距离4.下列现象中属于利用声传递能量的是()A.蝙蝠确定目标的位置和距离B.超声波检测机器零件是否有空洞C.超声波清洗精细机械零件D.医院里用“B超”为病人检查身体5.如图所示,发声的喇叭使烛焰晃动,说明:①声音具有能量;②声音能传播信息;③声音能够在空气中传播;④声音是由物体振动发生的。其中正确的说法()A.只有①③B.只有①③④C.只有②③④小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.只有①④6.下列有关声现象描述正确的是()A.如图所示,逐渐抽出真空罩内的空气,听到的铃声逐渐变大B.如图所示,由声波图可知,两发声体的响度和音色都相同C.如图所示,发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声能传递能量D.如图所示,是为了在传播过程中减弱噪声7.下列例子中,说明声能传递能量的是()A.汽车修理师傅听发动机声音判断故障B.孕妇做B超检查了解胎儿情况C.超声波可用于清洗钟表、眼镜D.听到隆隆的雷声,可猜测大雨将至8.关于声音,下列说法正确的是()A.人们小声说话时,声音的音调一定低B.用力敲击,站在近处和远处的人听到鼓声的响度是一样的C.能听出电话里谁在说话,是根据声音的音色辨别的D.在公路旁设置声音屏障是在声源处减弱噪声9.关于声的应用,下列说法不正确的是()A.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的B.声波能够传递能量,因此利用声波可以清洗精细机械C.老师在教室里讲课,产生的回声起到了增强原声的作用D.声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的应用,没有危害10.关于声的利用,下列实例中与其它三个不同的是()A.利用雷达倒车B.用B超做检查小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.用超声波清洗眼镜D.收听广播11.下列有关声和电磁波的说法正确的是()A.甲中,“禁止鸣笛”指的是在人耳处减弱噪声B.乙中,我们可以接收到信号塔发出的信号,是因为电磁波存在的缘故C.丙中,扬声器播放声音时,它面前的蜡烛的火焰会晃动,说明声音可以传递信息D.丁中,人可以听出声音是由钢琴发出的,是因为不同乐器发出声音的响度不同12.智能语音控制系统可通过网络让用户以语言对话的交互方式,实现影音娱乐、生活服务信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是()A.智能系统可根据语音指令完成相应操作,说明声音可以传递信息B.系统上的音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音C.对系统发布“大点儿声”的指令,目的是要改变声音的音调D.播放音乐时,人们能分辨出不同乐器的声音,依据是声音的音色13.下列四幅图中,关于声现象的描述错误的是()A.逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音越来越小B.钢尺伸出桌边的长度越长,拨动时发出的声音音调越高C.烛焰随着扬声器播放的音乐摇摆,说明声波可以传递能量D.观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形,说明发声体做无规则振动时会发出噪声14.关于甲、乙、丙、丁四幅图,下列说法正确的是()A.甲图...

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