小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com人教版八年级物理上册第4章《光现象》第1节光的直线传播讲义(知识点总结+例题讲解)序号知识点难易程度例题数变式题数合计一光源★1112二光的传播★44三光速★11一、光源:1.定义:自身能够发光的物体叫光源;2.分类:(1)自然光源:如太阳、恒星、萤火虫、水母;(2)人造光源:如篝火、蜡烛、油灯、电灯。3.说明:月亮本身不会发光,它不是光源。【例题1】下列是光源的是()A.闪烁的行星B.道路两旁起警示作用的反光胶带C.发光的电灯D.璀璨的钻石【变式1】如图各物体,属于光源的是()A.月亮B.晶莹的露珠C.璀璨的钻石D.发光的水母二、光的传播:1.光的传播:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;①光的传播可以不需要介质(在真空中传播);小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②光在同一种不均匀介质中传播时会改变传播方向(不是直线传播,海市蜃楼现象);③光从一种介质进入另一种介质时,传播方向也会改变(斜射时会发生折射);④早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高;该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。2.光线:光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型;建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。3.光沿直线传播的现象及应用:(1)现象:影子、日食、月食、光柱、小孔成像;(2)应用:瞄准、排队、激光准直、校直、针孔相机;①影子:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子;②日食、月食:当地球在中间时可形成月食,当月球在中间时可以形成日食;如图:在月球后1的位置可看到日全食;在2的位置看到日偏食;在3的位置看到日环食;4.小孔成像:小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关;①成像特点:倒立的实像;②成像与小孔的形状:无关;③成像原理:光沿直线传播;④像距越大,像越大;5.像的大小与像距(v)和物距(u)的关系:①像距=物距(v=u):等大的像;②像距>物距(v>u):放大的像;③像距<物距(v<u):缩小的像。【例题2】下列现象中,是由于光沿直线传播形成的是()A.月光下的倒影B.你看到的别人的影子C.平静水面中的倒影D.礼堂里放的电影【变式2】下列实例中不能用光的直线传播解释的是()A.水中倒影B.手影的形成C.日食和月食D.小孔成像【例题3】如图所示的现象中,属于光的直线传播的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.折断的钢笔B.汽车后视镜C.手影D.海市蜃楼【变式3】中华文明源远流长,中华文化博大精深。唐诗宋词璀璨夺目,蕴含丰富的光学知识。如太白名句“举杯邀明月,对影成三人”:描述李白月下独酌,顾观地上己影,俯看杯中自己。下面四幅图,与李白诗中描述的光学现象,成因相同的是()A.①④B.②③C.①③D.②④【例题4】下列关于光线的说法中,错误的是()。A.光线表示出了光的传播方向B.研究光的直线传播时引入光线运用了建模法,即理想模型法C.光线是真实存在的D.实际上光线并不存在【变式4】为了描述光的传播情况,通常可以用一条带箭头的表示光的传播和。光线不是客观存在的,它是人们建立的一种模型。(选填“理想”或“猜想”)【例题5】我国的学者墨子是历史上第一个完成小孔成像实验探究的人,早于牛顿2000多年就已经总结出相似的理论,如图所示,下列关于小孔成像,说法正确的是()A.小孔所成的像为倒立的实像B.小孔成像的原理与照相机的成像原理相同C.小孔成像中像的形状与孔的形状有关D.小孔所成像的大小只与小孔到光屏的距离有关【变式5】小欢用针孔照相机(即小孔成像实验装置)观察蜡烛的烛焰,若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变,如图所示。则下列分析正确的是()A.若内筒位置不变,半透明膜上烛焰的像是正立的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985...