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初中九年级下册语文10  唐雎不辱使命.doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com10唐雎不辱使命课前预习记录月日星期★我来读课文阅读《唐雎不辱使命》一文,完成下面小题。秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”1.下列句中加点词的解释不正确的一项是()A.以君为长者,故不错意也(同“措”)B.请广于君(增广、扩充)C.流血五步,天下缟素(白色丧服)D.长跪而谢之曰(道歉)2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.安陵君其许寡人/其视下也亦若是则已矣B.而君逆寡人者/学而时习之C.夫专诸之刺王僚也/予独爱莲之出淤泥而不染D.徒以有先生也/以君之力曾不能损魁父之丘3.下面对文章的理解和分析有误的一项是()A.本文记述了发生在战国末期的一场外交抗争。面对秦土居高临下的易地要求,安陵君言辞委婉,不敢拒绝,有失明君风度。B.本文句式丰富多彩:有长有短,有整有散,有疑问,有陈述,有判断。如“若士必怒,伏尸二人,流小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com血五步,天下缟素,今日是也”句式整齐,读起来铿锵有力。C.本文采用多种形式的对比和衬托来刻画人物,在充满矛盾、紧张激然的场面中,重点塑造了唐雎这一不畏强暴、敢于斗争、不辱使命的“士”的形象。D.本文以对话为主,人物语言形象而富有个性。如唐雎在罗列专诸、聂政、要离的壮举后,以“与臣而将四矣”暗示秦王:自己将效法三人行刺,血拼到底。4.翻译文中画线的句子。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?文学常识对对碰。5.下列说法正确的一项是()A.“寡人”是臣民对古代帝王的敬称。B.《唐雎不辱使命》一文中,唐雎列举了平民中的四个有志之士的发怒。C.“岂直五百里哉?”一句中的“哉”是语气词,相当于现代汉语中的“呢”“吗”。D.《战国策》是宋代刘向根据战国时期的史料整理编辑的,共33篇,分国编次。★辨析音字词6.下列加点字注音有误的一项是()A.唐雎(jū)韩傀(guī)岂直五百里哉(qǐ)B.彗星(huì)怫然(fó)休祲降于天(jìn)C.庆忌(jì)免冠(guān)天下缟素(gǎo)D.徒跣(xiǎn)专诸(zhū)以君为长者(zhǎng)7.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.色挠(ráo)弗敢易(fú)天下缟素(gǎo)B.唐雎(jū)庸夫(yōng)以头抢地(qiǎng)C.休祲(jìn)韩傀(guī)免冠徒跣(xiǎn)D.怫然(fú)夫专诸(fū)寡人谕矣(yù)★拓展微写作8.列举我国历史上“不辱使命”的外交人才,用自己的话概括他们的主要事迹,不少于300字。参考答案1.C2.C3.A4.安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅是五百里呢?小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免...

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