小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com九年级语文期末考试划重点专题05病句辨析与修改（难点）病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地的期中期末试卷，修改病句已成为必考考点，难度也不见一般，主要从成分残缺、搭配不当、不合逻辑、语序不当、否定不当几个方面设题。这与“新课标”要求在语言实际生活运用中提高学生的辨识、运用能力是完全相符的。因此在复习备考时，要在弄清句子结构、表意的规律等前提下，加大复习训练的力度，达到熟练巩固的目的。辨析病句的基本方法有：1.见到“介词”不放过。当句首出现“介词”时（在、经过、通过、根据、依据、为了等），容易造成句子缺少主语。马上把自己的目光放在第二个句子的句首，寻找“主语”例如：通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。2.见到“数量短语”不放过。当句子中出现“数量词”时，容易造成句子“语义重复”或“前后矛盾”。马上看数词的前后。例如：材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。3.见到“并列短语”不放过。当句子中出现“并列短语”时，容易造成并列的两项“交叉或包含”(名词)“语序不当”（动词）“语义重复”（形容词）。例如：我们来了的消息传开了，附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。当句子中的“动词出现并列”时，容易造成句子中的“主语或宾语”不能与动词形成一一搭配的关系。马上看句子的“主语或宾语”。例如：我们一定要发扬和继承山西商人精诚团结、共谋发展的精神。当句子中的“宾语或主语”出现并列短语时，容易造成句子中的“主语或宾语”不能与动词产生一一搭配的关系。马上看句子中的“动词”。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com述和解方法指专题概题导小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com例如：在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。4.见到“双面词”不放过。当句子中出现“能否”“能不能”“是否”“会不会”等表示两面的词语时，容易造成句子“面与面”不当配。马上看另一个句子是否也是一面或两面。例如：有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。5.见到“是”字不放过。当句子是“是”字句时，容易造成句子的“主语与宾语”表示不一致。马上看句子的“主语与宾语”是否表示一致的内容。例如：大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。6.看到否定词连用不放过。当句子中出现“避免、禁止、杜绝、防止”等一类含否定意味的词时，如果后面再出现“否定副词”，就会造成句子前后矛盾。例如：为了避免海啸后不暴发传染病，世界各国和印度洋受灾地区地方政府作出了巨大努力。7.见到“否定意味”的词或“否定词”不放过。当句子中出现“多个否定副词”时，容易造成句子表意前后矛盾。例如：不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。8.见到关联词不放过。当句子中出现“关联词”时，一定要关注“关联词”是否搭配，一定要关注“关联词后面的句子结构是否是一致的。例如：张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。修改病句的基本方法：修改病句的方法有增、删、调、换，即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法，修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变，二是多就少改。附：修改病句的口诀借助语感先体会，再提主干查枝叶。主干枝叶设问题，要看语序当不当。句首出现了介词，警惕主语会残缺。自相矛盾与重复，删去调换要简洁。“是否”“能否”关键词，一面两面要对应。否定词和关联词，有它出现要警惕。增删调换灵活用，句子毛病定除去。句子成分定义符号举例小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com法知语识小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com主语是句子陈述或说明的对象，表示句子说...