小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com九年级上册语文期末考试划重点专题02词语（成语）辨析及运用（难点）对于初中生来说，对正确使用成语的考查，已经不再是对语言静态的分析，而是提供的语境，让考生加以辨析。因此辨析成语使用，除了对成语本身的含义、功能等把握外，还需在语境中准确解读与把握。1.审视成语的意义与句子所要表达的意义是否一致。有些成语，由于不了解成语的准确意思，容易因断章取义或望文生义而误用，使之于整个句子的意思不一致。如：我们俩分别将近三年，想不到在这里萍水相逢。“萍水相逢”的意思是不相识的人偶然相遇，该句在使用中，只断取了“相逢”的意思，却抛弃了“不相识的人”之义，这与句意是不一致。2.审视成语适用的对象、范围与句意表述的对象、范围是否吻合。成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于分不清范围的大小；有些成语只适用于描述特定的人或事。如果不了解它特定的适用对象，就会出现毛病。如：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。句中“美轮美奂”的“轮”指高大。“奂”指众多。这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。3.审视成语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融。成语的感情色彩可谓褒贬分明，我们在运用时，要因目的、场合、对象、的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。如：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com述和解方法指专题概题导小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com现，所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。4.审视成语的语义是否包含句子中某些词语的含义。有些句子中已包含某些成语的部分意思的词语，再用该成语就会造成重复啰嗦的毛病。如：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑出来。“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复，可删去“扑哧一声笑起来”，句子才简明。5.审视成语的使用是否符合语境。有些成语有它自己特定地使用语境，被错用会致使用不当。如：据专家测算，在市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占污染总量的45%。“首当其冲”比喻首先受到冲击或遭遇灾难。总之，我们在解答成语使用试题时，一定要认真审视句意，根据句意来判断成语使用的正确与否。同时，在日常读书和写作中，要注意正确使用成语，碰到拿不准的，就得勤查词典，这虽是笨功夫，但不失为最有效的方法。红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。断章取义：不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立截取其中一段或一句的意思。不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。强聒不舍：唠唠叨叨说个没完（常做谓语，不能与“说个不停连用，含贬义）。独一无二：没有相同的或没有可以相比的。不可名状：称说。状：描绘。不能够用语言描绘出来。荡然无存：所有的东西消失殆尽，不复存在。根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。行之有效：指某种方法或措施已经实行过，证明很有效果。孜孜不倦：形容勤奋努力，不知疲倦。持之以恒：长久地坚持下去。不言而喻：不用说就可以明白，形容道理很明显。轻而易举：形容事情很容易做。自惭形秽：指自愧不如别人。不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com材重点知教识汇总小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com形销骨立：形容身体非常消瘦。抽丝剥茧：形容分析问题条理清楚，层次分明。鸠占鹊巢：比喻强占别人的住处。李代桃僵：原...