初中八年级下册语文专题14:说明文阅读 (解析版).docx本文件免费下载 【共26页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题14说明文阅读(一)阅读下面的文章,完成问题。山西光村村居文化放异彩梁冬①光村位于吕梁山脉姑射峰东南麓,是国家历史文化名城山西省新绛县的一个村落。其美丽的村名,有一段神奇的传说。相传,五彩缤纷,耀眼夺目,获名光村。早在新石器时代,这里就有人类繁衍生息,2011年被授予全国历史文化名村。②有着3000年辉煌历史的光村,经过历代村贤志士的不断创建与修葺,至20世纪40年代③光村深厚古老的文化积淀,还体现于巍然深厚的城垣堞门及城外的环城林。它们作为光村文化的载体,不仅具有为护村安民提供优良环境的物质作用,是造就一代代光村优秀人才的文化基石。④光村城垣呈正方形,东西、南北之长皆为一百二十丈。村围四周城垣完整,高约四丈,车马可以环行。东、西城墙端南正北一线贯通,不留旁门,子午为轴,南北呼应。东、西二门又各分南、北城墙为三等份近似黄金分割。竖立于村四周的城垣门标新立异,城门各有寓意。⑤西北,乾元门。有两重含义:其一是追溯本村的起源;其二是强调这西北方向的重要。东南,照是耀射。“继照”二字力沉千钧,任重百世。其含义十分明显:寄厚望于后昆,广汉门。广者宽大也,汉可解为汉朝或银汉。光村始建于北齐可排除汉朝说(天河),又可引申为地上的江河。西南,大武门。提醒本村后辈,弃燕雀之小志,学有用之大技,干利国之大业,建为民之丰功。⑥“地上文物看山西”,在三晋大地,要找出“王家大院”那样的豪宅大院户并非难事,并不多见。⑦因此,2008年,时任中国文联副主席冯骥才来光村感慨道:“没想到这里的文化遗产这么地道,这些是时间的产物,别看这些门楼已破败,但历史的价值都写在它的上面。”⑧光村的民居院落以四合院居多,其中最为称奇的是赵家十八座院。该院始建于乾隆初年,建筑风格有四奇:奇一,一线建起,凡墙接处皆互相咬合绝无垂向接缝,不论面阔几间,皆用通檩;奇三,整个十八座院落院院有门;奇四,全院都是砖木结构,都是四面插廊,檐下花板雕柱,或人虫鸟兽,或山水花木,呼之欲出。⑨光村的院落各有别名,也从一个层面上体现了本村的民居文化,如横院里、南楼里、北楼里等。⑩光村的村郊结构、城垣堞门、豪宅大院共同构成了光村特色的村居文化。而整个建筑的布局设计,更加全面地营造了“光村古民居文化”氛围,这种浓郁的文化环境在过去、现在和将来都是光村极为珍贵小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的文化财富。(选自《人民日报•海外版》2019年11月14日)(1)文章开头从有关村名的神奇传说谈起,有何用意?(2)第④段加点字“近似”能否删去。为什么?(3)第⑦段中画线句子有何作用?请简要分析。(4)阅读全文,你认为山西光村村居文化,对今天全国各地的新农村建设(至少写出三点)?【答案】(1)引出说明对象,激发读者阅读兴趣。(2)不能删去。近似:相像而不相同,说明东、西二门又各分南、北城墙分割的比例与黄金分割相像而不相同,三等分分割的面积差不多。如果删去就变成了和黄金分割比例相同,这就与事实不相符。“近似”体现了说明文语言的准确性。(3)画线句子使用了作引用的说明方法,充实有力地说明光村古村居文化历史悠久、文化价值大,激发读者阅读兴趣。(4)①保护当地文化遗产;②做好村庄规划改造;③建章立制,对主干道路、村庄道路、村内卫生进行集中治理;④充分发挥文化大院等设施作用,引导农民学知识、学文化,过文明健康的生活。【详解】(1)本题考查说明文开头段的作用。在说明文中,作者在文章开头往往会列举日常生活中的事例、引用传说故事、引用谜语或者诗歌等。通过这些方式,能引起读者的注意或引起读者的思考;使文章语言生动形象,增强文章的文学性和可读性,激发读者的阅读兴趣;引出本文的说明对象或者引起下文;运用某种说明方法,来说明对象的某种特点。文章开头写了光村村名的神奇传说,可以使文章生动,激发读者阅读兴趣;同时引出说明对象——光村村居文化。(2)本题考查...

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