专题08:名著阅读-八年级语文上学期期末专题复习(部编版)(教师版).docx本文件免费下载 【共19页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题08名著阅读1.下列关于文学名著的表述,正确的一项是()A.对于《昆虫记》的作者,雨果称他为“昆虫界的荷马”,罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”,德国文学界曾推荐他为诺贝尔奖的候选人。B.《红星照耀中国》(REDSTAROVERCHINA)曾译名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,是一部文笔优美的小说作品。C.《西游记》是一部可读性很强的小说,“三借芭蕉扇”中,孙悟空偷了牛魔王的坐骑,又变成牛魔王骗到了芭蕉扇,结果最后又被变成唐僧的牛魔王把扇骗了回去。D.阅读科普作品,可借助前言、后记或附录中有关作品的介绍,了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容,为阅读整本书做些准备。【答案】D【解析】A.是法国文学界曾推荐他为诺贝尔奖的候选人;B.应为“是一部文笔优美的纪实文学作品”;C.应为“最后又被变成猪八戒的牛魔王把扇骗了回去”;故选D。2.大家完成《红星照耀中国》和《昆虫记》的阅读后,班委会想制作一本阅读交流手册。根据你的阅读情况,从这两部作品中任选一部,完成系列任务。(1)结合对所选名著的理解,从以下四个封面中选择最合适的一个作为交流手册的封面,并填上该书籍的书名、作者、国籍这些基本信息。AB小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comCD选择的名著为⑴______制作交流手册最合适的封面是:⑵____作者:⑶_____作者国籍:⑷_____(2)读书贵在有法,不同类别的名著采用的阅读方法会有不同。结合你所选择的名著的主要特点和类别,简要谈谈你快速或深入阅读此书的方法,以供交流手册“方法共享”版块使用。【答案】(1)示例一:《红星照耀中国》(2)D(3)埃德加·斯诺(4)美国(示例二:⑴《昆虫记》;⑵B;⑶法布尔;⑷法国。)(2)示例:《红星照耀中国》是一部纪实作品。阅读时,我将这本访问记和其他有关中国共产党人的奋斗史、长征史等书籍结合在一起阅读,相互参照。沿着作者揭秘延安边区政府的过程,阅读他对红军、红军领袖、边区真实情况的记录,力求发现他对红星必将照耀未来中国之预判背后的事实真相。【解析】(1)本题考查相关名著的文学常识识记。AD两项,根据封面提示可判断是《红星照耀中国》。曾易名为《西行漫记》,是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。BC两项,根据封面所绘作者和昆虫图片,可判断是《昆虫记》。又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com任何一个都可作为封面,见仁见智。(2)本题考查名著的阅读方法。《红星照耀中国》是纪实作品。阅读纪实作品,最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。首先,利用序言、目录等,获得对作品的整体印象。阅读序言,浏览目录,跳读正文,我们可以发现,作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。其次,边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索,留意对于人物的相关描写。不妨追问:作品写了什么人?他们在什么时间、什么地方做些什么?重点突出了什么内容?可把重点人物的事迹列表或做...

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