小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com姓名:班级第一周周末拓展延伸一、单选题1.下列字词音、形、义有误的一组是()A.筹(chóu)办:筹划举办。翌(yì)日:次日。逆(nì)来顺受:顺从地忍受恶劣的环境。B.檩(lǐn):梁。非难(nán):指责和责问。可歌可泣(qì):英勇悲壮的事迹值得歌颂,并令人感动得流泪。C.危垣(yuán):快要倒塌的墙。家喻(yù)户晓:家家都清楚,户户都知道。鞠躬(jūgōng)尽瘁(jìncuì),死而后已(yǐ):指小心谨慎,贡献出全部力量。D.元勋(xūn):立大功的人。衰落(shuāiluò):事物由兴盛转向没落。天经(jīng)地义:绝对正确,不能改变的道理。【答案】B【解析】【分析】B檩:小梁。非难(nàn)。A、C、D正确。故答案为:B。【点评】此题主要考查学生对字词音、形、义的掌握能力。2.下列句子中成语运用不正确的一项是()A.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。B.张将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。C.当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。D.他的事迹,如此地感人,我们觉得应该可歌可泣。【答案】D【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致.D“可歌可泣”是一个形容词,与“应该”搭配不当。A、B、C恰当。【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读,多积累课文中以及课外的词语和意思,学会恰当的使用。3.对下列句子中引号的作用理解有误的一项是()A.德国强占山东胶州湾,“租借”īī年。(表示直接引用的话)B.1ī71年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。(表示特定称谓)C.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。(表示直接引用)D.他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。(表示突出强调)【答案】A【解析】【分析】A“租借”打引号,表示讽刺和否定,表明甲午战争和八国联军时代,侵略者与我国清政府签订的是不平等条约。B、C、D正确。故答案为:A。【点评】考查学生对引号的作用理解能力。要求学生能判断,会应用。4.对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是()①(闻先生)大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”②他,是口的巨人。他,是行的高标。③“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”④杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.①排比②排比③引用④对比B.①反复②比喻③对比④引用C.①排比②比喻③对比④对比D.①反复②排比③引用④引用【答案】B【解析】【分析】考查修辞手法的类型。“你们站出来!你们站出来!”是反复。“他,是口的巨人。他,是行的高标”是暗喻。“人家说了再做,我是做了再说”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说”是对比。“一月不梳头”是引用。基于此分析,本题的答案为B。故答案为:B【点评】本题考查学生对修辞手法的辨析能力。修辞手法的种类很多,内容博杂。但中考语文考试大纲要求学生掌握的修辞手法共有八种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。做题时要对要求掌握的修辞格,首先要熟记其定义,其次要理解其要点。知道了这些,回答这道题就不难了。5.下列句子中没有语病的一项是()A.在遭受强烈地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难开展。B.社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念:“五水共治”不只是政府的事,它还需要我们每一个市民的积极参与。C.她工作能力强,担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。D.不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的...