初中七年级上册语文第15课 诫子书(提升训练)(原卷版).docx本文件免费下载 【共19页】

初中七年级上册语文第15课 诫子书(提升训练)(原卷版).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第15课诫子书【提升训练】一、选择题1.下面的句子朗读节奏划分有误的一项是()A.夫君/子之行B.非学/无以广才C.淫慢/则不能励精D.非淡泊/无以明志2.下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是()A.静/以修身,俭/以养德。理由:突出静与俭的意义。B.年/与时驰,意/与日去。理由:“年”和“意”是陈述的对象。C.非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远。理由:强调否定的意思。D.淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性;理由:突出前后的因果关系。3.下列语句的朗读节奏划分有误的一项是()A.非淡泊/无以明志B.静以/修身C.淫慢/则不能励精D.非学/无以广才4.下列断句不正确的一项是()A.非∕淡泊∕无以明志B.淫慢∕则∕不能励精C.遂∕成枯∕落D.夫学∕须静也5.对这篇短文的分析,错误的一项是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。二、填空题6.古人既取名,也取字,往往遵循“名字相应”的原则,别有趣味。如“孔门十哲”之一的宰予,字子我,“予”与“我”同义;三国时期蜀国丞相诸葛亮,字孔明,“____”与“____”同义。“孔门七十二贤”之一的端木赐,字子贡,“赐”与“贡”反义;南宋理学家朱熹,字元晦,“____”与“____”反义。三、句子默写7.根据课文内容填空。(1)《诫子书》中常被人们用做“志当存高远”的座右铭的句子是:________,________。(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:________,________,________,_______。(3)《诫子书》中阐释过度享乐和浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是:_________,_________。8.用课文原句填空。(1)___________,意与日去,__________,多不接世,悲守穷庐,_______________!(2)文中有两句话常被人们当作“明心立志”的座右铭,这两句话是:“____________,_________”。(3)文章中有一句话表现了“躁”的危害,这句话是:“_________________________”。(4)全文围绕“_____________________”这句话展开议论的。9.默写。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com夫君子之行,__________,__________非淡泊无以明志,__________夫学须静也,才须学也_________,__________。四、综合性学习请你参加班级组织的“千古风流人物·诸葛亮”语文综合性学习活动。10.诸葛亮在我国是家喻户晓的人物,有关他的传说、故事、成语、俗语很多,如:三顾茅庐、隆中对策等等。请分别写出一个与诸葛亮有关的成语和故事成语:故事:11.成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联,上联是:“两表酬三顾”,请找出下联下联()A.千古仰威仪B.功定属元勋C.宁静而致远D.一对足千秋12.请以“我也说说诸葛亮”为话题写一段话。13.家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。优良的家风造就国之栋梁。学过《诫子书》后,同学们以“扬优良家风,承传统美德"为主题开展语文实践活动,请根据要求完成以下任务。(1)(走近优良家风)以下是第一活动小组搜集的以“家和万事兴”为内容的四幅书法作品,你认为对其赏析有误的一项是(______)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.如图是草书。其特点是不拘章法,笔势流畅,体势连绵,笔画省简,结构简单。B.如图是篆书。中...

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