思维导图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二章乡村和城镇第三节地域文化与城乡景观课程标准课标解读结合实例，掌握地域文化对乡村景观、城镇景观的影响，理解不同区域地域文化的差异及成因。1.结合图文资料，理解我国不同区域的地域文化特点。【区域认知】2.结合不同地区的地理环境特点，分析地域文化对城乡景观的影响。【地理实践力】3.结合实例，理解不同区域地域文化的差异及成因。【综合思维】4.通过地理环境对地域文化的影响树立正确的人地协调观。【人地协调观】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识点01地域文化一、文化1.概念：人类对自身和世界的感悟与认知。2.特点：具有地域性特点。二、地域文化1.概念：在特定的地域范围内形成的文化传统。2.分类：包括物质方面(建筑、服饰、饮食等)，非物质方面(价值观、制度、习俗、语言、艺术等)。三、地域文化景观1.自然景观：较少受到人类的直接影响或未受人类影响。如：行云飞瀑、高山流水等。2.人文景观：又称文化景观，人类为了满足某种需要，利用自然物质加以创造留在地表的文化印记。如：农田、村落、道路等。四、城乡景观与地域文化不同自然环境与长期以来的人类活动，造就了特色各异的景观，并留下丰富的历史文化遗产，使得城镇和乡村具有独特的风貌和个性。【活动】思考：1.从上述材料中，找出体现红河哈尼梯田以下几个方面地域文化的描述。生产活动用水、用地制度价值观、审美情趣2.讨论这些地域文化是否可以在代际之间传承、不同地方传播。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（提示：红河哈尼梯田的乡村景观----顺应自然、趋利避害。图片展示了红河哈尼梯田的乡村景观,而地域文化就蕴含在其中。较之城镇，乡村的主要经济活动与自然的关系更为直接,其景观所体现的人地和谐理念更为鲜明。）【即学即练1】1．海南省西岛渔村充分利用当地珊瑚资源，就地取材，建造民居，“珊瑚石古屋”成为当地最大的特色。该民居位于我国（）A．华南沿海文化区B．江南水乡文化区C．云贵高原文化区D．四川盆地文化区2．地名是一个地区自然及人文地理特征的综合反映。我国某内陆地区地名中“河、井、渠”“宁、乐、孝”“关”“寺、庵”出现比例较高。该地区与地名“河、井、渠”“宁、乐、孝”“关”“寺、庙、庵”相关的地理要素依次是（）A．河流水利军事防御行政区划宗教信仰B．水源农耕道德伦理军事防御宗教信仰C．军事防御道德伦理宗教信仰行政区划D．军事防御宗教信仰行政区划道德伦理知识点02地域文化与乡村景观一、乡村景观特点乡村的主要经济活动与自然的关系更为直接，其景观所体现的人地和谐理念更为鲜明。二、典例1.江西婺源月亮湾人多地少的丘陵地区----“宅高田低”的空间格局----高宅可避洪水、低田便于灌溉,形成了一种人地和谐的乡村景观。例如,在我国人多地少的丘陵地区,乡村民居多分布在山麓的台地或高地上,而农田则分布在相对小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com较低的平坦区域。这种“宅高田低”的空回格局,使得高宅可避洪水、低田便于灌溉,形成了一种人地和谐的乡村景观。2.福建永定土楼我国南方传统土楼以圆形和方楼最为常见，适宜聚族而居的生活和共御外敌的要求，体现了御外宁内的集体精神。东北黑土地的屯子、云南傣族竹楼,黄土高原窑洞、北方的四合院、内蒙古的蒙古包等。【即学即练2】“穿斗式”民居为轻型木构架，在我国南方广泛应用。该民居沿房屋的进深方向按檩数立一排柱，每柱上架一檩，屋面荷载直接由檩传至柱，不用梁，屋顶重量较轻，每排柱子靠穿枋贯穿起来，成一榀构架。道宁盆地（湖南省古道州，今永州市）古村落民居多采取穿斗式建筑构架。下图为“道宁盆地古村落分布及穿斗式建筑构架示意图”。据此完...