思维导图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三章地球上的水第一节水循环课程标准课标解读运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。1.绘制水循环示意图，描述水循环的过程，举例说出水循环地理意义。【综合思维】2.结合新疆坎儿井案例，分析人类活动对水循环的影响。【综合思维】3.结合资料，运用水循环原理,指导人们生产生活，如解决城市内涝问题的措施。【地理实践力】知识点01水循环的过程及类型一、水循环概念自然界中的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。二、水循环的分类及环节小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com水循环的类型主要环节海陆间循环①蒸发，②水汽输送，③降水，④地表径流，⑤下渗，⑥地下径流陆地内循环⑧植物蒸腾，⑨蒸发，③降水海上内循环①蒸发，⑦降水三、水循环的过程地球上的各种水体，在太阳辐射作用下大量蒸发，形成水汽。水汽上升到空中，在一定条件下形成降水。降落到地面的水，或被蒸发，或沿地面流动形成地表径流，或渗入地下形成地下径流。两者汇集成河，最后又返回海洋。【知识拓展】（1）三种水循环跨越领域最大的是海陆间循环；从参与水量看最大的是海上内循环。（2）百川入海属于地表径流；台风登陆属于水汽输送。（3）长江是外流河，参与海陆间循环；塔里木河是内流河，参与陆地内循环。【即学即练1】读水循环示意图（图中数字表示水循环环节），完成下面小题。1．下列有关各地区水循环的说法，正确的是（）A．东亚地区：环节①水量7月份较小B．南亚地区：环节②水量1月份较大C．地中海沿岸：环节③水量7月份较小D．开普敦附近：环节⑥水量7月份较小2．下列关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是（）A．目前人类对环节①施加影响最大B．修建水库可以减少环节⑤的水量C．植树造林可以使环节④的水量增加D．跨流域调水可以改变环节③水量的季节变化小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】1．C2．C【解析】1．地中海沿岸7月份受副热带高气压带控制，降水量较少，因此地表径流③也较小，C项正确。东亚地区7月份气温高，环节①蒸发量大，A错；南亚地区1月份，受东北季风影响，所以环节②降水量少，B错；开普敦位于南半球地中海气候区，7月份受来自海上的盛行西风影响，降水多，故环节⑥水汽输送量大，D项错。所以本题选C项。2．目前人类活动主要影响地表径流③，A错；修建水库，有利于地表水下渗，可以增加环节⑤的水量，B错；植树造林可以涵养水源，使环节④所示的下渗量增加，C项正确；跨流域调水主要是调节地表径流③的空间变化，故D项错。所以本题ABD错，C项正确。知识点02水循环的意义一、更新陆地淡水资源水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来，使地球上各种水体处于不断更新状态。二、维持全球水量的动态平衡由于水循环的存在，在一定时期内，全球的海洋水、陆地水和大气水不会增多,也不会减少,从而维持全球水量的动态平衡。三、进行物质迁移与能量转换①物质迁移:降水和地表径流不断塑造着地表形态,地表径流源必源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类，水循环成第为海陆间联系的主要纽带。②能量转换:水循环对到达地表的太阳辐射能起到吸收、转化和第传输的作用,缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。四、影响全球的气候和生态水循环还影响着全球的气候和生态，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。【即学即练2】读水循环示意图，完成下面小题。3．“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com入地下，可以被植物的根系吸收。”这一段话说明...