小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2021—2022学年度第一学期阶段性练习（一）四年级科学（冀教版）（本练习满分100分，时间60分钟）一、我会填。（每空2分，共32分）1.轮胎的运动包括（）和（）等运动方式。【答案】①.滚动②.转动【解析】【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。轮胎的运动包括滚动和转动等运动方式。2.物体运动的快慢可以通过（）来表示，常用的速度单位是（）或（）。【答案】①.速度②.千米/小时③.米/秒【解析】【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝距离÷时间，，常用的速度单位是千米/小时或米/秒。3.运动物体的能量跟______和______有关。【答案】①.质量②.速度【解析】【详解】运动物体的能量跟质量和速度有关。质量越大、速度越快，能量越大。4.声音是由物体的（）产生的。【答案】振动【解析】【详解】用力拨动绷直的橡皮筋，橡皮筋会重复地做往返运动，这种运动就是振动。声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。5.判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为________。【答案】参照物【解析】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【详解】一个物体是运动还是静止，首先选择一个标准，这个标准叫参照物；利用物体和参照物之间的位置关系判断物体的运动和静止。判断物体的运动和静止是相对于参照物来讲的，当物体和参照物之间发生位置的改变时，物体是运动的；当物体和参照物之间没有发生位置改变时，物体是静止的。6.给物体施加力，可以改变物体运动的（），也可以使物体（）或（）。【答案】①.形状②.启动③.停止【解析】【详解】力是物体间的相互作用。力是改变物体运动状态的原因，给物体施加力，可以改变物体运动的形状，也可以使物体启动或停止运动。7.我们可以使用拉力、（）、（）、（）等让静止的小车动起来。【答案】①.反冲力②.磁力③.重力【解析】【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。我们可以使用拉力、反冲力、磁力、重力等让静止的小车动起来。8.运动的物体具有（），能够对其他物体产生影响。【答案】能量【解析】【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。运动的物体具有能量，叫动能，动能会给能够对其他物体产生影响，动能过大的话，会造成很大的破坏。二、我会判（每小题2分，共12分）9.运动的保龄球可以击倒前方的球瓶，说明它具有能量。（）【答案】√【解析】【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。运动的保龄球可以击倒前方的球瓶，说明它具有能量，即动能。10.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加力。（）【答案】√【解析】【详解】要使静止的物体运动起来，必须对物体施加力；要使物体运动的更快，必须对物体施加更大的力；要使运动的物体停止运动，必须对物体施加力。11.物体受到力一定会运动起来。（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】×【解析】【详解】力可以改变物体运动状态并不是说物体只要受力，其运动状态就一定要改变，“可以”不是“一定”。当施加一个足够的力时，物体才会克服摩擦力运动起来，题目的说...