小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学习任务单课程基本信息课例编号2020QJ04KXRJ014学科科学年级四学期上课题《空气的热胀冷缩》（第一课时）教科书书名：义务教育教科书科学四年级上册出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2020年5月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.认识气体一般具有热胀冷缩的性质。知道物体一般具有热胀冷缩的性质。2.能设计实验，研究空气受热遇冷的变化。能依据证据，运用分析、比较、推论和概括等方法，归纳得出一般物体都具有热胀冷缩的性质这一结论。3.乐于完成探究活动，乐于尝试运用多种材料、多种思路、多样方法完成科学探究。4.能举例说出生产与生活中与气体热胀冷缩的性质有关的现象或实例。课前学习任务课上学习任务【学习任务】空气的热胀冷缩实验记录单1.用带有气球的平底烧瓶探究空气热胀冷缩的实验。实验方法预测实验现象实验结论：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com通过上述实验，我发现空气有__________________________的性质。空气的热胀冷缩实验记录单2.自主设计空气热胀冷缩的实验记录单。实验方法预测实验现象实验结论：通过上述实验，我发现空气有__________________________的性质。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com