小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3动量守恒定律[学习目标]1.会根据动量定理、牛顿第三定律推导动量守恒定律(重点)。2.知道系统、内力、外力的概念。3.理解并掌握动量守恒定律的内容、公式及成立条件(重点)。4.能在具体问题中判断动量是否守恒，能熟练运用动量守恒定律解释相关现象和解决相关问题(重难点)。一、动量守恒定律的理解相互作用的两个物体的动量改变如图所示，在光滑水平桌面上沿同一方向做匀速运动的两个物体，质量为m2的B物体追上质量为m1的A物体，并发生碰撞，设A、B两物体碰前速度分别为v1、v2(v2>v1)，碰后速度分别为v1′、v2′，碰撞时间很短，设为Δt。设B对A的作用力是F1，A对B的作用力是F2。请用所学知识证明碰撞前后两物体总动量之和相等。答案根据动量定理：对A：F1Δt＝m1v1′－m1v1①对B：F2Δt＝m2v2′－m2v2②由牛顿第三定律得F1＝－F2③由①②③得两物体总动量关系为：m1v1′＋m2v2′＝m1v1＋m2v2。1．系统、内力与外力(1)系统：两个(或多个)相互作用的物体构成的整体叫作一个力学系统，简称系统。(2)内力：系统中物体间的作用力。(3)外力：系统以外的物体施加给系统内物体的力。2．动量守恒定律(1)内容：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为0，这个系统的总动量保持不变。(2)表达式：m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′(作用前后总动量相等)。(3)适用条件：系统不受外力或者所受外力的矢量和为零。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(4)普适性：动量守恒定律既适用于低速物体，也适用于高速(接近光速)物体．既适用于宏观领域，也适用于微观领域。光滑的地面上，A、B两完全相同的小车用一根轻弹簧相连。用手缓慢向中间推两小车使弹簧压缩。当A、B两小车同时释放后：两辆小车分别向左、向右运动，它们都获得了动量，它们的总动量是否增加了？答案两辆小车分别向左、向右运动，它们同时获得了动量，但两辆小车的动量的方向相反，动量的矢量和仍然为0，故系统的总动量没有增加。(1)一个系统初、末状态动量大小相等，即动量守恒。(×)(2)水平面上两个做匀速直线运动的物体发生碰撞瞬间，两个物体组成的系统动量守恒。(√)(3)系统动量守恒也就是系统总动量变化量始终为零。(√)(4)只要系统内存在摩擦力，动量就一定不守恒。(×)例1下图所反映的物理过程中，系统动量守恒的是()A．只有甲和乙B．只有丙和丁C．只有甲和丙D．只有乙和丁答案C解析甲中，在光滑水平面上，子水平射入木的程中，子和木成的系题图弹块过弹块组统动量守恒，丙中球速下降，明球成的系在直方向上所受的合外力零，题图两匀说两组统竖为细裂后，球成的系量守恒，在水中的程中，球整体受力情不，线断两组统动它们运动过两况变遵循量守恒定律，乙中系受到的力作用，丁中斜面是固定的，乙、丁动题图统墙弹题图题图所示程系所受合外力不零，量不守恒，故只有甲、丙系量守恒，即过统为动统动C正确。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com针对训练12022年北京冬奥会，中国选手顺利拿下花样滑冰双人滑自由滑总分第一名，为中国代表团拿到北京冬奥会第九枚金牌．比赛中，两个人静立在赛场中央，互推后各自沿直线后退，然后进行各种表演．女选手的质量小于男选手的质量，假设双人滑冰场地为光滑冰面，下列关于两个人互推前后的说法正确的是()A．静止在光滑的冰面上互推后瞬间，两人的总动量不再为0B．静止在光滑的冰面上互推后瞬间，两人的总动量为0C．男选手质量较大，互推后两人分离时他获得的速度较大D．女选手质量较小，互推后两人分离时她获得的速度较小答案B解析止在光滑的冰面上互推后瞬，合外力静间为0，量守恒，人的量动两总动为0，故A，错误B正确；根据量守恒动m1v1＝m2v2，男手量大，得的速度小，女手量选质较获较选质小，得的速度大，故较获较C、D。错误系统动量是否守恒的判定方法1．定究象及究程，分外力力...