小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5多普勒效应[学习目标]1.知道什么是多普勒效应，理解多普勒效应的形成原因(重点)。2.了解多普勒效应在生活中的应用，会用多普勒效应解释一些物理现象(重点)。一、多普勒效应1．多普勒效应波源与观察者相互靠近或者相互远离时，接收到的波的频率都会发生变化的现象。2．多普勒效应产生的原因(1)当波源与观察者相对静止时，1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是一定的，观测到的频率等于波源振动的频率。(2)当波源与观察者相互接近时，1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目增加(选填“增加”或“减少”)，观测到的频率增大(选填“增大”或“减小”)；反之，当波源与观察者相互远离时，观测到的频率减小(选填“增大”或“减小”)。只要观察者与波源发生相对运动，就会产生多普勒效应，观测到的频率就大于波源振动的频率，这种说法对吗？为什么？答案不对，如果观察者绕着波源做圆周运动，虽然两者间发生了相对运动，但观察者接收的频率与波源发出的频率依然相等，并未发生多普勒效应。1．相对位置变化与频率的关系相对位置图示结论(频率、音调、波面)波源S和观察者A相对静止f观察者＝f波源，音调不变波源S不动，观察者运动，由A→B或A→C由A→B，f观察者>f波源，音调升高由A→C，f观察者<f波源，音调降低小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com观察者A不动，波源S运动，由S→S′，接近观察者或远离观察者波源向哪运动，哪个方向波面被压缩较密集接近观察者，f观察者>f波源，音调升高远离观察者，f观察者<f波源，音调降低2.成因归纳(1)发生多普勒效应时，一定是由于波源与观察者之间发生了相对运动，且两者间距发生变化。(2)发生多普勒效应时，波源的频率保持不变，只是观察者接收到的频率发生了变化。(1)观察者与声源间没有相对运动也可能产生多普勒效应。(×)(2)当波源和观察者向同一个方向运动时，一定发生多普勒效应。(×)(3)多普勒效应是由于波的干涉引起的。(×)(4)当观察者远离波源运动时，观察者接收到的波的频率变小。(√)(5)甲、乙两列车相向行驶，两车均鸣笛，且所发出的笛声频率相同，那么乙车中的某旅客听到的甲车笛声频率低于他听到的乙车笛声频率。(×)例1如图甲所示，某同学站立不动吹口哨，一位女同学坐在秋千上来回摆动，如图乙，下列关于女同学的感受的说法正确的是()A．女同学从A向B运动过程中，她感觉哨声音调变低B．女同学从E向D运动过程中，她感觉哨声音调变高C．女同学在点C向右运动时，她感觉哨声音调不变D．女同学在点C向左运动时，她感觉哨声音调变低答案D解析根据多普勒效，靠近源，哨音高，离源，哨音低，所以应声时声调变远声时声调变小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA、B、C，错误D正确。例2(2022·州市苏质检)如图表示产生机械波的波源O做匀速运动的情况，图中的圆表示波峰。(1)该图表示的是________。A．干涉现象B．衍射现象C．反射现象D．多普勒效应(2)波源正在移向________(选填“A”“B”“C”或“D”)点。(3)观察到波的频率最低的点是________(选填“A”“B”“C”或“D”)点。答案(1)D(2)A(3)B解析(1)表示的是多普勒效，正确该图应选项为D。(2)波化情看，波源正在移向从长变况来A点。(3)由于波源离远B点，所以察到波的率最低的点是观频B点。例3一频率为600Hz的声源以20rad/s的角速度沿一半径为0.8m的圆周(圆心为O点)做匀速圆周运动。一观察者站在离圆心很远的P点且相对于圆心静止，如图所示，则观察者接收到()A．声源在A点时发出声音的频率等于600HzB．声源在B点时发出声音的频率等于600HzC．声源在C点时发出声音的频率等于600HzD．声源在D点时发出声音的频率小于600Hz答案B解析根据多普勒效，源和察者相向，察者接收到的率大于源的率应当声观运动时观频声频，源和察者反向，察者接收到的率小于源的率，源到当声观运动时观频声频将声运...