高中物理 选修第3册 新课改05 A热力学第二定律 基础版 (1).docx本文件免费下载 【共13页】

小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com热力学第二定律一、热力学第二定律1.热力学第二定律的克劳修斯表述量不可能自地由低物体到高物体热发温传温2.热力学第二定律的开尔文表述不可能一吸收量,使之完全成功,而不生其影从单热库热变产它响3.热力学第二定律的实质力第二定律的表述是等价的,无什表述方式,都揭示了自然界的基本律:热学两种论么规一切象有的宏程都具有方向性,即一切象有的宏自然程都是不与热现关观过与热现关观过可逆的。力第二定律是以宏事基的,那微的角度如何解呢?有趣的同可热学观实为础么从观释兴学以修阅读选3-3材第教10章的相容,里就不做多介了。关内这过绍典例精讲【例3.1】(道里校期末)下列法正确的是()区级说A.物体吸收量,其能一定增加热内小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comB.不可能一吸收量,使之完全成功,而不生其他影从单热库热变产响C.第二永机不能制成是因背了能量守恒定律类动为违D.量能自地低物体到高物体热够发从温传递温【分析】根据力第一定律,物体吸收量,其能不一定增加;不可能一吸热学热内从单热库收量,使之完全成功,而不生其他影;第二永机不能制成是因背了力热变产响类动为违热第二定律;量能不能自地低物体到高物体。学热够发从温传递温【解答】解:A、根据力第一定律,物体吸收量,但外做功不明确,所以其能热学热对内不一定增加。故A;错误B、根据力第二定律,不可能一吸收量,使之完全成功,而不生其他热学从单热库热变产影。故响B正确;C、第二永机不能制成是因背了力第二定律。故类动为违热学C;错误D、根据力第二定律,量能不能自地低物体到高物体。故热学热够发从温传递温D;错误故:选B。【例3.2】(房山期末)下列法的是()区说错误A.不可能一吸收量,使之完全成功,而不生其他影从单热库热变产响B.量不能自地低物体到高物体热发从温传温C.体向空的自由膨是不可逆的气真胀D.能量耗散明能量是不守恒的说【分析】力第二定律有不同的表述:不可能把低物体到高物体而不生其热学热从温传温产他影;不可能一源取使之完全有用的功而不生其他影。响从单热热转换为产响【解答】解:A、在外界的影下,体可以一源吸收量,全部用外做功,响气从单热热来对但不可能一吸收量,使之完全成功,而不生其他影,故从单热库热变产响A正确。B、根据力第二定律知,量可以低物体到高物体,但是不可能不引起其热学热从温传温它化,故变B正确。C、根据力第二定律可知,宏象具有方向性,体向空的自由膨是不可逆热学观热现气真胀的,故C正确。D、能量耗散明宏象具有方向性,但能量仍然是守恒的,故说观热现D。错误本的,故:题选错误选D。【例3.3】(沙坪校期中)下列法的是()坝区级说错误A.量可以自地高物体到低物体,但是不能自地低物体到高物体热发从温传温发从温传温小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comB.第二永机无法制成是因背了能量守恒定律类动为违C.彩色液晶示器利用了液晶的光性具有各向性的特点显学质异D.干泡度的泡示的度低于干泡示的度,是泡外布中的水蒸吸湿湿计湿显温显温这湿纱发的果热结【分析】根据力第二定律,量的是有方向的;第二永机无法制成是因热学热传递类动为违背了力第二定律;彩色液晶示器利用了液晶的光性具有各向性的特点;泡热学显学质异湿度的度比干度的要低些,相度越小,差就越大,利用差温计温值湿温计对湿这个值这个值的大小可由表出空的相度。检查气对湿【解答】解:A、根据力第二定律,量可以自地高物体到低物体,但是热学热发从温传温不能自地低物体到高物体。故发从温传温A正确;B、第二永机无法制成是因背了力第二定律,但不背能量守恒定律。故类动为违热学并违B;错误C、液晶像液体一具有流性,而其光性某些晶体相似具有各向性,彩色液晶样动学质与异示器利用了液晶的光性具有各向性的特点。故显学质异C正...

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