小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com受迫振动共振知识点：受迫振动共振一、固有振动、阻尼振动1．固有振动和固有频率(1)固有振动：振动系统在不受外力作用下的振动．(2)固有频率：固有振动的频率．2．阻尼振动(1)阻尼：当振动系统受到阻力的作用时，振动受到了阻尼．(2)阻尼振动：振幅逐渐减小的振动，如图所示．(3)振动系统能量衰减的两种方式①振动系统受到摩擦阻力作用，机械能逐渐转化为内能．②振动系统引起邻近介质中各质点的振动，能量向外辐射出去．二、受迫振动1．驱动力作用于振动系统的周期性的外力．2．受迫振动(1)定义：系统在驱动力作用下的振动．(2)受迫振动的频率(周期)物体做受迫振动达到稳定后，其振动频率总等于驱动力的频率，与系统的固有频率无关．三、共振1．定义驱动力的频率f等于系统的固有频率f0时，受迫振动的振幅最大，这种现象叫做共振．2．共振曲线(如图所示)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com技巧点拨一、简谐运动、阻尼振动和受迫振动1．对三种振动的理解(1)简谐运动：一种理想化的模型，物体运动过程中的一切阻力都不考虑．(2)阻尼振动：考虑阻力的影响，是更实际的一种运动．(3)受迫振动：物体做阻尼振动时在驱动力作用下的振动．2．三种振动的比较振动类型比较项目简谐运动阻尼振动受迫振动产生条件不受阻力作用受阻力作用受阻力和驱动力作用频率有固有频率频率不变由驱动力的频率决定振动图像形状不确定常见例子弹簧振子或单摆敲锣打鼓时发出的声音越来越弱机器运转时底座发生的振动二、共振1．共振的条件：驱动力的频率与系统的固有频率相等，即f驱＝f固．2．共振曲线如图所示，共振曲线的横坐标为驱动力的频率，纵坐标为受迫振动的振幅．(1)从受力角度看：当驱动力的频率等于物体的固有频率时，它的每一次作用都使物体的振幅增加，直到振幅达到最大．(2)从功能关系看：当驱动力的频率等于物体的固有频率时，驱动力对物体做正功，使振动能量不断增加，振幅不断增大，直到增加的能量等于克服阻尼作用损耗的能量，振幅才不再增加．振动能量最大，振幅最大．(3)认识曲线的形状：f＝f0时发生共振；f＞f0或f＜f0时振幅较小．f与f0相差越大，振幅越小．3．共振的利用与防止小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)利用：要利用共振，就应尽量使驱动力的频率与物体的固有频率一致．如共振筛、共振转速计等．(2)防止：在需要防止共振危害时，要尽量使驱动力的频率和固有频率不相等，而且相差越多越好．如：部队过桥应便步走．说明：共振是物体做受迫振动时的一种特殊现象．例题精练1．（姜堰区模拟）如图所示，《我爱发明》节目《松果纷纷落》中的松果采摘机利用了机械臂抱紧树干，通过采摘振动头振动而摇动树干，使得松果脱落。则（）A．工作中，树干的振动频率可能小于采摘振动头的振动频率B．为避免被落下的松果砸中，拾果工人快速远离采摘机，他会感到采摘机振动声调降低C．采摘振动头振动频率增加，落果效果越好D．采摘振动头停止振动，则树干的振动频率逐渐减小【分析】受迫振动时物体振动频率等于驱动力频率；发生多普勒效应时接收者快速远离声源时，接收到频率降低；当振动器的振动频率越接近树木的固有频率时，树木的振动幅度越大，采摘振动头振动频率与树干的固有频率相同时落效果最好；采摘振动头停止振动，树干的振动频率不变。【解答】解：A、工作中，树干做受迫振动，所以振动频率等于采摘振动头的振动频率，故A错误；B、根据多普勒效应，拾果工人快速远离采摘机，他会感到采摘机振动声调降低，故B正确；C、采摘振动头振动频率增加，落果效果不一定越好。采摘振动头振动频率与树干的固有频率相同时落效果最好，故C错误；D、采摘振动头停止振动，则树干的振动频率不变，振幅减小，故D错误。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.c...