小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com波的干涉知识点：波的干涉一、波的叠加几列波相遇时能够保持各自的运动特征，继续传播，在它们重叠的区域里，介质的质点同时参与这几列波引起的振动，质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和．二、波的干涉1．定义频率相同、相位差恒定、振动方向相同的两列波叠加时，某些区域的振动总是加强，某些区域的振动总是减弱，这种现象叫波的干涉．2．稳定干涉条件(1)两列波的频率必须相同．(2)两个波源的相位差必须保持不变．3．干涉的普遍性一切波在一定条件下都能够发生干涉，干涉是波特有的现象．技巧点拨一、波的叠加1．波的独立传播特性：几列波相遇时各自的波长、频率等运动特征，不受其他波的影响．2．波的叠加原理：在几列波重叠的区域里，介质的质点同时参与这几列波引起的振动，质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和．二、波的干涉对波的干涉的理解1．发生干涉的条件：(1)两列波的频率相同；(2)相位差恒定．2．产生稳定干涉图样的两列波的振幅越接近，干涉图样越明显．3．干涉图样及其特点(1)干涉图样：如图所示．图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)特点①加强区和减弱区的位置固定不变．②加强区始终加强，减弱区始终减弱(加强区与减弱区不随时间变化)．③加强区与减弱区互相间隔．总结提升振动加强点和减弱点的判断方法1．件判法：率相同、振情完全相同的波源生的波加，加强、弱件条断频动况两产叠时减条如下：点到波源的距离差设两为Δr，则当Δr＝kλ加强点，时为当Δr＝(2k＋1)弱点时为减，其中k＝0,1,2….若波源振步相反，上述相反．两动调则结论2．象判法：若某点是波峰波峰现断总与(或波谷波谷与)相遇，点加强点；若是波峰该为总波谷相遇，弱点；若某点是平衡位置和平衡位置相遇，列波再播与则为减则让两传T，看点是波峰和波峰该(波谷和波谷)相遇，是波峰和波谷相遇，而判点是加强点是还从断该还弱点．减例题精练1．（扬州期末）如图实线与虚线分别表示频率相同的两列机械波某时刻的波峰和波谷，两列波的振幅分别为5cm和4cm，此时刻O、M两点偏离平衡位置的位移之差为x1，N、P两点偏离平衡位置的位移的位移之之差为x2，则（）A．x1＝18cm，x2＝2cmB．x1＝9cm，x2＝1cmC．x1＝18cm，x2＝0D．x1＝0，x2＝2cm2．（泰安四模）关于波的衍射、干涉，下列说法正确的是（）A．超声波定位利用了波的衍射B．“闻其声不见其人”中的“闻其声”是声波发生明显衍射的结果C．两列波叠加时一定可以观察到稳定的干涉图样D．两列波发生稳定干涉时，介质中某点的振动可能时而加强时而减弱小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com随堂练习1．（思明区校级模拟）在某介质中，两列振幅和波长都相等的脉冲波相向传播，C为A、B的中点，如图甲所示。在它们相遇的某一时刻出现两列波“消失”的现象，如图乙所示，该时刻（）A．A质点向上运动B．B质点向上运动C．C质点向下运动D．C质点位移最大2．（丰台区期中）S1、S2为两个相干波源，在同一水平面上它们发出两列圆形波，两列波某时刻叠加的波形如图所示，图中实线表示波峰，虚线表示波谷。图中有a、b、c三个位置，这三个位置上质点的振动情况是（）A．a、b、c都加强B．a、c加强，b消弱C．b、c加强，a消弱D．a、b加强，c消弱3．（思明区校级期中）如图所示是观察水面波衍射的实验装置，AC和BD是两块挡板，AB是一个孔，O是波源，图中已画出波源所在区域波的传播情况，每两条相邻波纹（图中曲线）之间距离表示一个波长，则（）A．水面波经过孔后波速会改变小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．水面波经过孔后波纹间距离可能变大C．若波源频率增大，衍射现象更明显D．如果将孔扩大，可能观察...