高中物理 必修第3册 新课改06 C电势差与电场强度的关系 提升版.docx本文件免费下载 【共74页】

高中物理 必修第3册 新课改06 C电势差与电场强度的关系 提升版.docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com电势差与电场强度的关系知识点:电势差与电场强度的关系一、匀强电场中电势差与电场强度的关系1.在匀强电场中,两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积.2.公式:UAB=Ed.二、公式E=的意义1.意义:在匀强电场中,电场强度的大小等于两点间的电势差与这两点沿电场强度方向距离之比.2.电场强度的另一种表述:电场强度在数值上等于沿电场方向单位距离上降低的电势.3.电场强度的另一个单位:由E=可导出电场强度的另一个单位,即伏每米,符号为V/m.1V/m=1N/C.技巧点拨一、匀强电场中电势差与电场强度的关系1.公式E=及UAB=Ed的适用条件都是匀强电场.2.由E=可知,电场强度在数值上等于沿电场方向单位距离上降低的电势.式中d不是两点间的距离,而是两点所在的等势面间的距离,只有当此两点在匀强电场中的同一条电场线上时,才是两点间的距离.3.电场中电场强度的方向就是电势降低最快的方向.二、电势差的求法1.电势差的三种求解方法(1)应用定义式UAB=φA-φB来求解.(2)应用关系式UAB=来求解.(3)应用关系式UAB=Ed(匀强电场)来求解.2.在应用关系式UAB=Ed时可简化为U=Ed,即只把电势差大小、场强大小通过公式联系起来,电势差的正负、电场强度的方向可根据题意另作判断.三、利用E=定性分析非匀强电场UAB=Ed只适用于匀强电场的定量计算,在非匀强电场中,不能进行定量计算,但可以定性地分析有关问题.(1)在非匀强电场中,公式U=Ed中的E可理解为距离为d的两点间的平均电场强度.(2)当电势差U一定时,场强E越大,则沿场强方向的距离d越小,即场强越大,等差等势面越密.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)距离相等的两点间的电势差:E越大,U越大;E越小,U越小.四、用等分法确定等势线和电场线1.在匀强电场中电势差与电场强度的关系式为U=Ed,其中d为两点沿电场方向的距离.由公式U=Ed可以得到下面两个结论:结论1:匀强电场中的任一线段AB的中点C的电势φC=,如图甲所示.结论2:匀强电场中若两线段AB∥CD,且AB=CD,则UAB=UCD(或φA-φB=φC-φD),同理有UAC=UBD,如图乙所示.2.确定电场方向的方法先由等分法确定电势相等的点,画出等势线,然后根据电场线与等势面垂直画出电场线,且电场线的方向由电势高的等势面指向电势低的等势面.例题精练1.(沙河口区校级月考)如图所示,用绝缘轻质细线悬吊一质量为m、电荷量为q的小球,在空间施加一匀强电场(方向未知),要使小球保持静止时细线与竖直方向成θ角(已知θ满足0<θ<45°),所加匀强电场的电场强度的最小值为()A.B.C.D.【分析】小球保持静止时受到重力、电场力和细线的拉力,运用作图法分析什么条件下电场力最小,由场强公式得到场强最小值.【解答】解:小球保持静止时受到重力mg、电场力F和细线的拉力T,作出力图如图。根据作图法可知,当电场力F与细线垂直时,电场力最小,最小值为F=mgsinθ则场强的最小值为E==,故D正确,ABC错误。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com故选:D。【点评】该考查了共点力的平衡问题,题是物体平衡中极值问题,通过作图法得到极值的条件,也可以采用数学函数法求解极值.2.(蜀山区校级模拟)如图,倾角为30°的粗糙绝缘斜面固定在水平面上,在斜面的底端A和顶端B分别固定等量的同种负电荷。质量为m、带电荷量为﹣q的物块从斜面上的P点由静止释放,物块向下运动的过程中经过斜面中点O时速度达到最大值vm,运动的最低点为Q(图中没有标出),则下列说法正确的是()A.P、Q两点场强相同B.UPO=UOQC.P到Q的过程中,物体先做加速度减小的加速,再做加速度增加的减速运动D.物块运动到Q点后,一定保持静止状态【分析】明确点电荷电场的特点以及电场的叠加规律,从而明确A到B过程中电场强度的变化情况,根...

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