小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com动能和动能定理知识点：动能和动能定理一、动能的表达式1.表达式：Ek＝mv2.2.单位：与功的单位相同，国际单位为焦耳，符号为J.3.标矢性：动能是标量，只有大小，没有方向.二、动能定理1.内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化.2.表达式：W＝mv22－mv12.如果物体受到几个力的共同作用，W即为合力做的功，它等于各个力做功的代数和.3.适用范围：动能定理是物体在恒力作用下，并且做直线运动的情况下得到的，当物体受到变力作用，并且做曲线运动时，可以采用把整个过程分成许多小段，也能得到动能定理.技巧点拨一、动能1.对动能的理解(1)动能是标量，没有负值，与物体的速度方向无关.(2)动能是状态量，具有瞬时性，与物体的运动状态(或某一时刻的速度)相对应.(3)动能具有相对性，选取不同的参考系，物体的速度不同，动能也不同，一般以地面为参考系.2.动能变化量ΔEkΔEk＝mv22－mv12，若ΔEk>0，则表示物体的动能增加，若ΔEk<0，则表示物体的动能减少.二、动能定理的理解和应用对动能定理的理解1.表达式：W＝Ek2－Ek1＝mv22－mv12(1)Ek2＝mv22表示这个过程的末动能；Ek1＝mv12表示这个过程的初动能.(2)W表示这个过程中合力做的功，它等于各力做功的代数和.2.物理意义：动能定理指出了合外力对物体所做的总功与物体动能变化之间的关系，即若合外力做正功，物体的动能增加，若合外力做负功，物体的动能减小，做了多少功，动能就变化多少.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.实质：动能定理从能量变化的角度反映了力改变运动的状态时，在空间上的累积效果.总结提升用能定理解的一般步：应动题骤(1)取究象选研对(通常是物体单个)，明确的程它运动过.(2)究象行受力分析，明确各力做功的情，求出外力做功的代和对研对进况数.(3)明确物体在初、末的能状态动Ek1、Ek2.(4)列出能定理的方程动W＝Ek2－Ek1，合其他必要的助方程求解算结辅并验.例题精练1．（江苏模拟）如图所示，质量为m的小车在水平恒力F推动下，从山坡（粗糙）底部A处由静止起运动至高为h的坡顶B，获得速度为v，A、B之间的水平距离为s，重力加速度为g下列说法正确的是（）A．小车重力所做的功是mghB．推力对小车做的功是mv2+mghC．合外力对小车做的功是mv2+mghD．阻力对小车做的功是mv2+mghFs﹣2．（肥城市模拟）排球是我国体育项目中的传统强项。某同学在体育课上进行排球训练，一次垫球时，他用双臂将排球以原速率斜向上垫回，球在空中运动一段时间后落地。不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．垫球过程该同学对球的冲量为零B．垫球过程该同学对球做功为零C．球在上升过程中处于超重状态D．球在下落过程中处于超重状态小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com随堂练习1．（晋城期中）如图所示，以20m/s的速度飞来的角球被运动员以22m/s的速度顶向球门，已知足球的质量为430g，假设足球是弹性的，则运动员（头球）对足球做的功约为（）A．5JB．18JC．50JD．80J2．（温州期中）李佳同学在学校秋季田径运动会上参加了高一组径赛项目100m的决赛，在终点冲刺时他的动能最接近（）A．3×102JB．3×103JC．3×104JD．3×105J3．（东城区二模）质量为m的小球用长为l的细线悬于A点，初始时刻使小球在水平面内以角速度ω做匀速圆周运动，细线与竖直方向夹角为θ，重力加速度为g。由于空气阻力作用，小球的运动状态缓慢变化，最终静止在A点的正下方，在此过程中（）A．绳的拉力始终小于等于mgB．小球的线速度始终小于等于ωlsinθC．空气阻力做的功为mgl（1cos﹣θ）D．重力做的功为﹣mgl（1cos﹣θ）4．（沭阳县期中）如图所示，一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点的正下方P点。若小球在水平拉力的作用下，从P点缓慢地移动到Q点，水平拉力F做的功为W1；若小球在水平恒力F＝mg的作用下，从P...