小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com动能和动能定理知识点：动能和动能定理一、动能的表达式1.表达式：Ek＝mv2.2.单位：与功的单位相同，国际单位为焦耳，符号为J.3.标矢性：动能是标量，只有大小，没有方向.二、动能定理1.内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化.2.表达式：W＝mv22－mv12.如果物体受到几个力的共同作用，W即为合力做的功，它等于各个力做功的代数和.3.适用范围：动能定理是物体在恒力作用下，并且做直线运动的情况下得到的，当物体受到变力作用，并且做曲线运动时，可以采用把整个过程分成许多小段，也能得到动能定理.技巧点拨一、动能1.对动能的理解(1)动能是标量，没有负值，与物体的速度方向无关.(2)动能是状态量，具有瞬时性，与物体的运动状态(或某一时刻的速度)相对应.(3)动能具有相对性，选取不同的参考系，物体的速度不同，动能也不同，一般以地面为参考系.2.动能变化量ΔEkΔEk＝mv22－mv12，若ΔEk>0，则表示物体的动能增加，若ΔEk<0，则表示物体的动能减少.二、动能定理的理解和应用对动能定理的理解1.表达式：W＝Ek2－Ek1＝mv22－mv12(1)Ek2＝mv22表示这个过程的末动能；Ek1＝mv12表示这个过程的初动能.(2)W表示这个过程中合力做的功，它等于各力做功的代数和.2.物理意义：动能定理指出了合外力对物体所做的总功与物体动能变化之间的关系，即若合外力做正功，物体的动能增加，若合外力做负功，物体的动能减小，做了多少功，动能就变化多少.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.实质：动能定理从能量变化的角度反映了力改变运动的状态时，在空间上的累积效果.总结提升用能定理解的一般步：应动题骤(1)取究象选研对(通常是物体单个)，明确的程它运动过.(2)究象行受力分析，明确各力做功的情，求出外力做功的代和对研对进况数.(3)明确物体在初、末的能状态动Ek1、Ek2.(4)列出能定理的方程动W＝Ek2－Ek1，合其他必要的助方程求解算结辅并验.例题精练1．（青羊区校级月考）如图所示，A、D两点分别是斜面的顶端、低端，B、C是斜面上的两个点，AB＝BC＝CD，E点在D点的正上方，与A点等高。从E点以一定的水平速度抛出质量相等的两个小球，球1落在B点，球2落在C点，不计空气阻力。则关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程（）A．球1和球2运动的时间之比为1：2B．球1和球2动能增加量之比为1：3C．球1和球2抛出时初速度之比为D．球1和球2落到斜面时速度方向与水平方向夹角的正切值之比为1：2【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度确定运动的时间，通过水平位移求出初速度之比．根据动能定理求出动能的增加量之比；根据平抛运动的规律求解速度方向与水平方向夹角的正切值之比。【解答】解：A、因为AC＝2AB，则AC的高度差是AB高度差的2倍，根据h＝gt2得：t＝，解得球1和球2运动的时间之比为1：，故A错误；B、根据动能定理得，mgh＝△Ek，知球1和球2动能增加量之比为1：2，故B错误；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC、EB在水平方向上的位移是EC在水平方向位移的2倍，结合x＝v0t，解得球1和球2抛出时初速度之比为2：1，故C正确；D、由于速度方向反向延长线过水平位移的中点，则有：tanα＝，tanθ＝＝，所以球1和球2落到斜面时速度方向与水平方向夹角的正切值之比为1：4，故D错误。故选：C。【点评】本题主要是考查平抛运动和动能定理，解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式进行求解．2．（巨鹿县校级月考）如图所示，轻质弹簧下端固定在倾角为θ的斜面底端的挡板C上，另一端自然伸长到A点．现将一质量为m的物块，从距弹簧上端为L的B点由静止释放，物块下滑压缩弹簧，接着被弹回，往复运动。已知A点以下斜面光滑，物块在AB段与斜面间的动摩擦因数为μ。物块可看作质...