历史同步精品讲义(选择性必修3文化交流与传播)第3课 古代西亚、非洲文化(学生版)-2023同步精品讲义(选择性必修3).docx本文件免费下载 【共11页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二单元丰富多样的世界文化第3课古代西亚、非洲文化课标要求素养解读1.了解古代西亚、非洲的区域文化,理解世界文化的多样性。2.认识西亚和非洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。1.掌握古代西亚文化、古代埃及文化、阿拉伯文化的主要成就。(时空观念)2.精选有关古代阿拉伯文化的相关史料,理解阿拉伯文化的特点及其在世界文化发展史上的地位。(史料实证、历史解释)3.对比各区域文化的异同点,理解文化的多样性。(家国情怀)知识点一、古代西亚文化1.包括的地区:两河流域、伊朗高原及其周边地区。2.文化成果:(1)楔形文字①地位:______人创造的迄今所知世界上最早的文字,在西亚流行了数千年。②特点:用削尖的芦苇秆或木杆在泥板上压出一道道笔画,每道笔画看起来都像楔子,因此,被称为“______”文字。迄今所知世界上______的文字。(2)《吉尔伽美什》①地位:目前所知世界上最早的史诗。②内容:叙述了苏美尔地区乌鲁克国王______的活动,中间穿插大量神话故事,包括著名的洪水故事,生动反映了_______居民对生活和生命的态度。【微点拨】《吉尔伽美什》(1)产生:是古代两河流域的著名史诗,它起源于苏美尔时代,最初为口头创作,后经诗人们的不断加工而逐渐完善,最后定型于古巴比伦王国时期。(2)价值:具有强烈的社会生活气息和浓郁的浪漫主义色彩,体现了苏美尔人对他们伟大英雄的崇拜赞美之情,具有较高的文学价值和史学价值。【问题思考】“吉尔伽美什,你将漂向何方?你所追求的永生,永远无法得到,因为上帝造人之际,就让死亡与人相伴。……”小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com上述诗句反映出两河流域居民怎样的观念?有什么价值?(3)建筑和艺术成就①苏美尔人的泥偶雕像生动有趣,_______主题多样。②_______帝国修建了多座规模宏大的王宫。③波斯王宫装饰豪华,雕梁画栋,体现了_______统治者的威严。(4)古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》①内容:法典前言宣扬_______,炫耀国王的功德;法典的正文共282条,详细规定了_______的义务以及违背法律后具体的惩罚措施,涉及个人道德,兵役和劳役,租赁、借贷、债务,以及奴隶地位等方面;结语要求所有人必须遵守法典,违反者将遭到严厉惩罚。②意义:反映了_______王国政治、社会和经济等多方面的情况,是研究古代两河流域历史的重要资料。【微点拨】两河流域文明产生的条件(1)地理环境:幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源,有利于农业生产。(2)经济形态:两河流域产生了世界上较早的农业文明和城市文明,同时两河流域的商业比较发达。(3)政治条件:两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。【图解历史】《汉谟拉比法典》石碑石碑上的浮雕右边为太阳神,左边为汉谟拉比。雕像代表太阳神正在授予汉谟拉比象征王权的权标。石雕体现了君权神授的思想。【问题思考】阅读课本P16学思之窗,思考为什么汉谟拉比要宣称自己是根据神意立法?知识点二、古代埃及文化1.所处的地理位置及时间:北非的_______流域。公元前3100年左右,埃及初步实现统一,古代埃及文明绵延约3000年。2.文化成就(1)象形文字①它来源于最初的象形字,由表音符号、表意符号和限定符号组成。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②约形成于公元前_______末,一直使用到公元4世纪。在此期间,经历了多种变化。【微点拨】古埃及象形文字的影响(1)对埃及:使文化得以延续和传承,象形文字使埃及的文明插上了翅膀,向近东地区、地中海沿岸等地传播。(2)对西方:象形文字为腓尼基字母文字的形成奠定了基础,希腊字母是在腓尼基字母的基础上创造的。(2)文学作品神话包括世界诞生和_______等内容诗歌大多是_______诗,也有爱情诗哲理故事传达着埃及人...

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