历史同步精品讲义(选择性必修3文化交流与传播)第15课 文化遗产:全人类共同的财富(教师版)-2023同步精品讲义(选择性必修3).docx本文件免费下载 【共17页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第六单元文化的传承与保护第15课文化遗产:全人类共同的财富课程标准学习聚焦通过万里长城、故宫、京剧等,认识文化遗产保护对保持文化的传承、维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义。1.(时空观念)认识世界各国在文化遗产保护与利用方面所作的努力。2.(史料实证)分析文化遗产保护对于维护世界文化多样性的意义。3.(唯物史观)理解人类文化的统一性与多样性、局部性与整体性。知识点一、文化遗产的保护和利用1.背景(1)文化遗产是全人类的共同财富。(2)文化遗产一直受到严重威胁。2.措施(1)古代:收藏世界欧洲各国的皇室、贵族和教会中,收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行。中国历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等,针对古代器物进行分类、著录的金石学发展为专门之学。【概念阐释】金石学指近代考古学传入中国前,以古代铜器和石刻为主要研究对象的学问。研究对象属零星出土文物或传世品;偏重于铭文的著录和考证,以证经补史为研究目的。金石学保存下来许多有价值的铭刻资料,考证出不少古器物的名称和用途。但未深入分析古器物的器形和花纹,未进行断代的研究,始终没有形成完整的学科体系。近代考古学传入中国后,仍有学者进行金石的整理和研究,但独立的金石学已不再存在,金石学变成考古学的组成部分。(2)近现代:立法世界①1834年,希腊针对古迹保护制定了法律。②20世纪六七十年代,世界范围内出现了保护文物古迹的高潮。③1964年的《国际古迹保护与修复宪章》,是关于古迹保护的第一个国际宪章,强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义,有着深远意义。中国清政府1906年,颁布《保护古物推广办法》小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com南京国民政府1930年,设立中央古物保管委员会,公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》意义:作为近代史上第一部由中央政府公布的具有现代意义的全国性的文物保护法律,第一次以专门法规的形式将文物保护纳入法律的轨道,为中国近代文物保护提供了法律上的保障。中华人民共和国①建立专业化的文物保护体系,并完成中国历史上第一次全国性文物普查。②1961年,第一批全国重点文物保护单位公布。到2019年已公布8批。③1982年,通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》。【微点拨】世界遗产保护的两个基本原则(1)真实性:是指遗产产生时以及后来形成的各种特征,包括形式与设计、材料与质地、用途与功能、传统与技艺、位置与设置、精神与感情都是真实的。(2)完整性:一是指范围上的完整性,要尽可能保持遗产组织与结构及其周围环境的完整。二是指文化概念上的完整性,要尽可能地保持遗产地理位置上互相连接的相关部分,完整地体现其文化价值。【问题思考】世界文化遗产面临哪些严重威胁?提示战争、自然灾害、环境恶化、文化遗产的年久腐变、过度的旅游开发、工业化和城市化进程等造成的情况恶化。知识点二、《世界遗产公约》1.概况(1)原因:任何文化和自然遗产都是人类共同财富。(2)制定:1972年,联合国教科文组织第17届会议通过。(3)宗旨:集各国之力,对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。(4)内容:①充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。②对于一部分全人类的共同遗产,应列入《世界遗产名录》加以重点保护。③确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型。(5)发展:①1998年,联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》,正式提出“人类口头和非物质文化遗产”这一概念。②2003年10月,联合国教科文组织第32届大会又通过《保护非物质文化遗产公约》。2.中国的努力(1)措施:①1985年11月,中国正式加入《世界遗产公约》,成为缔约国。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②2004...

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