高中物理 必修第3册(同步精品讲义)13.5能量量子化-2021年高中物理新教材同步培优练(必修第三册)(学生版).doc本文件免费下载 【共8页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三册第十三章电磁感应与电磁波初步第5节能量量子化一、单选题1.下列说法正确的是()A.一般物体的热辐射强度只与物体的温度有关B.黑体只吸收电磁波,不反射电磁波,所以黑体看上去一定是黑的C.在黑体辐射的实验规律图中,一定温度下,黑体辐射强度有一个极大值D.在黑体辐射的实验规律图中,温度升高时,黑体辐射强度的极大值向波长增大的方向移动2.某气体在T1、T2两种不同温度下的分子速率分布图象如图甲所示,纵坐标f(v)表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比,横坐标v表示分子的速率;而黑体辐射的实验规律如图乙所示,图乙中画出了T1、T2两种不同温度下黑体辐射的强度与波长的关系。下列说法正确的是()A.图甲中T1>T2B.图乙中T1<T2C.图甲中温度升高,所有分子的速率都增大D.图乙中温度升高,辐射强度的极大值向波长较短方向移动3.黑体辐射的实验规律如图所示,由图可知,下列说法错误的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.随温度升高,各种波长的辐射强度都增加B.随温度降低,各种波长的辐射强度都减弱C.随温度升高,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动D.随温度升高,辐射强度的极大值向波长较长的方向移动4.在实验室或工厂的高温炉子上开一小孔,小孔可看作黑体,由小孔的热辐射特性,就可以确定炉内的温度。如图所示,就是黑体的辐射强度与其辐射光波长的关系图像,则下列说法正确的是()A.T1<T2B.在同一温度下,波长越短的电磁波辐射强度越大C.随着温度的升高,黑体的辐射强度都有所降低D.随着温度的升高,辐射强度的极大值向波长较短方向移动5.下列有关说法正确的是()A.爱因斯坦在1900年把能量子引入物理学,破除了“能量连续变化”的传统观念B.玻尔最早认识到了能量子的意义,提出光子说,并成功地解释了光电效应C.德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的猜想,而电子的衍射实验证实了他的猜想D.普朗克大胆地把光的波粒二象性推广到实物粒子,预言实物粒子也具有波动性6.一盏电灯发光功率为100W,假设它发出的光向四周均匀辐射,光的平均波长,在距电灯远处,以电灯为球心的球面上,的面积每秒通过的能量子数约为()A.个B.个C.个D.个7.“测温枪”(学名“红外线辐射测温仪”)具有响应快、非接触和操作方便等优点。它是根据黑体辐射规律设计出来的,能将接收到的人体热辐射转换成温度显示。若人体温度升高,则人体热辐射强度I及其极小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com大值对应的波长的变化情况是()A.I增大,增大B.I增大,减小C.I减小,增大D.I减小,减小8.氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道的过程中()A.原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能增大B.原子要放出光子,电子的动能减小,原子的电势能减小C.原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能减小D.原子要吸收光子,电子的动能减小,原子的电势能增大9.人眼对绿光最为敏感,正常人的眼睛接收到波长为530nm的绿光时,只要每秒有6个绿光的光子射入瞳孔,眼睛就能察觉。普朗克常量为6.63×10-34J·s,光速为3.0×108m/s,则人眼能察觉到绿光时所接收到的最小功率是()A.2.3×10-18WB.3.8×10-19WC.7.0×10-10WD.1.2×10-18W10.蛇是老鼠的天敌,它是通过接收热辐射来发现老鼠的。假设老鼠的体温为37℃,它发出的最强的热辐射的波长为,根据热辐射理论,与辐射源的绝对温度的关系近似为,普朗克常量。那么老鼠发出最强的热辐射的波长和老鼠发出的这种最强的热辐射每份能量子(又叫作光子)的能量分别是()A.B.C.D.11.普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一,如图所示为黑体辐射的实验规律图,下列说法正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学...

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