目标导航知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第11课马克思主义的诞生与传播课程标准课标解读理解马克思主义产生的时代背景、基本原理和世界意义。1．了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践。2．了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。知识点01早期工人运动与社会主义思想的萌发（一）早期工人运动1、背景：随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。在生产力不断提高、劳动产品日益丰富的同时，工人阶级的生活条件并没有得到相应改善，他们的政治权利也极其有限。2、目的：为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益，工人阶级进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。【微点拨】工业革命后的贫富差距【即学即练1】观察19世纪中叶英国社会状况-览表。表中这些数据的变化表明小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com英国国民总收入变化表年份约1770约1790～1793约1830～1835数额（百万英镑）140175360英国工人实际工资变化表（即按实际购买力计算的工资，1851年为100。）年份175517971835指数42．7442．4878．69小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．资本主义生产资本高度集中B．工业革命使贫富差距逐步扩大C．资本主义经济危机趋于爆发D．英国已经率先完成了工业革命3、表现：19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义。4、意义：表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。（二）空想社会主义思想的萌发1、代表人物：法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文。2、思想主张（1）无情地揭露和批判资本主义制度的种种弊端。（2）他们反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。3、影响：他们改造资本主义社会的设想和实践都无法真正实现，被称为“空想社会主义”。【拓展补充】为什么空想社会主义被称为“空想”马克思认为空想社会主义“幻想建立完美的社会制度，但反对通过暴力对社会关系进行社会主义的改造。他们同情工人阶级的处境，但不了解这个阶级的伟大历史作用，反对无产阶级的革命斗争。他们看到了阶级对立，但看不到无产阶级方面的任何历史主动性”。没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。【即学即练2】19世纪早期，以圣西门、欧文为代表的欧美知识分子，在讴歌工业革命的同时，强烈批判私有制、主张公有制，但他们从未认真考虑过如何改造现实社会的问题。这反映出A．空想社会主义具有时代局限B．私有制是阶级压迫的根源C．工业革命推动了社会变革D．工人运动亟需科学的理论小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识点02马克思主义的诞生（一）马克思主义诞生的背景19世纪中叶，德国思想家马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，进一步探讨工业革命后的社会变化，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。【拓展补充】空全面认识马克思主义诞生的背景经济：工业革命推动资本主义经济的发展，同时资本主义制度的弊端也日益显现（经济危机，贫富差距）阶级：19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。理论来源：广泛吸收人类优秀思想成果。英国的古典经济学【马克思主义政治经济学】，德国的古典哲学【马克思主义哲学】，空想社会主义【科学社会主义】主观因素：马克思和恩格斯长期的革命实践和理论研究【即学即练3】19世纪三四十年代爆发了欧洲三大工人运动，无产阶级提出的政治要求，不再追随资产阶级并冲击着资本主义制度。这表明欧洲三大工人运动A．标志着全世界无产者联合起来B．把国际工人运动引上了马克思主义的轨道C．宣告了无产阶级政权正式建立D．为马克思主义理论提供了阶级和实践基础（二）标志：《共产党宣言》的发表1、时间：1848年2月2、内容（1）《共产党宣...