目标导航知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课两宋的政治和军事课程标准素养达标通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化1.时空观念：通过辽、北宋、西夏形势图与金、南宋、西夏形势图，掌握这一时期的各政权的变化情况。2.史料实证：通过具体史料，探究宋初专制集权的加强、王安石变法和南宋的偏安等内容。3.历史解释：明确宋朝强化专制集权的措施和影响。4.唯物史观：从两宋的社会政治形势认识其政治和军事变革所产生的历史影响。5.家国情怀：两宋时期各民族在政治、经济、文化方面互相交融，有利于各民族的进一步交融一、宋初中央集权的加强1．背景⑴局部统一：960年，北宋建立；979年，结束了五代十国的分裂局面。⑵吸取教训：北宋统治者吸取唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。2．措施⑴强化中央集权①问题：唐朝安史之乱后形成藩镇割据局面，严重削弱了中央集权。②措施：A.军事：主要将领的兵权收归中央，充实中央禁军。B.行政：中央派文官担任地方长官，设通判负责监督。C.财政：中央掌控地方大部分财政。③影响：改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【微点拨】使职差遣体制宋代，官僚制度中有“官”“职”“差遣”的区分。所谓“官”，实际是一种等级待遇，作为叙级、分等、定薪的依据。所谓“职”，不是职务，而是加官，只是一种虚衔。上述两种官僚，“有官无权”“有职无权”，真正负实际责任的是“差遣”。所谓“差遣”，也称职事官(事务次官)，是官僚担任的实际职务。例如，名义上宰相是中书令、门下侍中，但那仅仅是“官”，掌握相权的是同中书门下平章事、参知政事这些“差遣”。如此，皇权得到加强，但也出现严重的冗官现象，冗费增多，且效率低下。⑵分散相权①二府三司：设参知政事为副相，与宰相分权；枢密院专掌军政；三司专掌财政。②分散兵权：枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，调兵权与统兵权分开。【微点拨】二府三司制二府三司制主要体现了对制衡的追求，明确了不同部门的职责，有利于官员的专业化程度的提高。有人说，三省六部制是从程序上对相权的削弱，而二府三司制则是从实体上对相权的削弱，目的都是加强皇权。⑶重文轻武：罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官；扩大科举，抬高文官地位。【知识拓展】宋代文官政治的形成两宋时期，科举制度在考试内容、考试方法上都与唐代有了很大不同，是中国科举考试制度史上承上启下、完备定型的阶段。两宋时期，文臣群体的政治地位不断提高，以科举出身为主体的文官队伍成为政治的中坚力量，独具特色的文臣士大夫政治体制得以确立。3．影响⑴积极：强化中央集权，有效预防内部动乱，巩固国家统一和安定。⑵消极：制度僵化，权力分割过细，影响行政效率，因循保守，导致“三冗”“两积”。二、边防压力与财政危机1.边防压力民族关系战争和议结果宋辽关系①北宋统一后，两次北伐，均告惨败。②后来辽军大举南下1005年澶渊之盟：①维持已有边界，兄弟相称；②北宋送“岁币”北宋勉强获得了北部边防的安定。宋夏关系北宋与西夏发生战争，是屡战屡败1044年宋夏和议：①西夏保持帝号，向宋政府开放边境互市，恢复了双方贸易小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com北宋称臣；②北宋送“岁赐”往来。宋金关系南宋初年，宋军与金军对抗，素质明显提高（岳家军）1141年绍兴和议：①淮水大散关一线为界，对金称臣；②南宋送“岁贡”。宋金南北对峙。2．财政危机：养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化。三、王安石变法1．历史背景⑴积贫积弱：财政危机严重，对辽、夏战争连年失利。⑵政治危机：土地兼并严重，阶级矛盾激化；因循保守，行政效率低下。⑶庆历新政：宋仁宗在位时，范仲淹改革，整顿官僚...