目标导航知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起第21课五四运动与中国共产党的诞生课程标准素养达标1.认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。2.认识国共合作领导国民革命的历史作用1.时空观念：认识五四运动、中国共产党诞生、国民革命时期所处的特定时空环境，知道其特定时空背景和阶段特征。2.史料实证：通过史料解读中国新民主主义革命崛起及中国共产党诞生的过程、特点及影响，提高分析历史问题的能力。3.唯物史观：辩证分析五四运动、国民革命，培养用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。4.家国情怀：感悟“五四精神”和“红船精神”的基本内容，体会五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，坚信中国共产党的执政能力，对社会主义事业充满信心一、五四运动和马克思主义的传播1．五四运动⑴原因：巴黎和会拒绝中国代表收回山东权益的正义要求。⑵开始：1919.5，北京学生游行示威；口号“外争主权，内除国贼”等。⑶发展：1919.6，上海大规模的工人罢工、商人罢市、学生罢课。⑷结果：北京政府释放被捕学生；中国代表拒绝在和约上签字。⑸意义：是一次伟大的反帝反封建的爱国运动、社会革命运动、思想启蒙运动；揭开新民主主义革命的序幕；促使马克思主义在中国传播；为中共成立奠定基础。【微点拨】旧民主主义革命与新民主主义革命⑴民主革命也称资产阶级革命，它是由资本主义先进生产方式的代表（资产阶级或无产阶级）领导的反对封建专制，要求实现民主自由的革命。近代中国的民主革命分为两个阶段：⑵旧民主主义革命由资产阶级领导，目标是建立资产阶级共和国。新民主主义革命由无产阶级领导，目标是建立人民民主国家。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【微点拨】北洋军阀并非只是“黑暗”北洋军阀时期也是新的革命力量孕育发展的时期。如政治上资产阶级革命派为捍卫民主共和所发动的一系列革命运动，中国共产党的成立等；经济上民族工业的“短暂春天”以及思想文化上“民主共和”“实业救国”“民主与科学”“马克思主义”等思想的传播。[知识拓展]巴黎和会与中国山东问题第一次世界大战后在巴黎和会上，中国代表团以战胜国身份要求收回山东权益，却被操纵会议的英、法、美转让给日本，激起中国五四运动的爆发，中国代表团拒绝在《凡尔赛和约》上签字；1922年，美、英不愿看到日本在中国势力的扩大，转而支持中国与日本在华盛顿会议期间签订协定，中国收回山东的主权并赎回胶济铁路。[知识拓展]五四精神的内涵和意义五四精神蕴含着爱国、进步、民主、科学的伟大精神；五四精神具有强烈的时代感和民族感，是高度的社会责任感和先进的思想意识相结合的精神。这种精神的内核是爱国主义，激励无数进步青年投身于救亡图存、民族复兴的历史进程中。2．马克思主义的传播⑴时空：十月革命后，开始广泛传播；北京与上海为中心。⑵文章：1919年，李大钊《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。⑶团体：1920年，李大钊“马克思学说研究会”、陈独秀“马克思主义研究会”。⑷翻译宣传：陈望道《共产党宣言》、李达、李汉俊等。二、中国共产党的诞生1．早期组织：1920夏起，共产国际帮助下，陈独秀在上海，李大钊在北京，其它（略）。2．中共一大：1921.7，上海→嘉兴。确定党的名称；制定“推翻资产阶级，实现社会主义”纲领；选举陈独秀为中央局书记。标志着中共诞生。3．中共二大：1922.7，制定民主革命纲领（最低纲领）“反帝、反封、反军阀”。4．意义⑴给灾难深重的中国人民带来了光明和希望；中国革命的面貌焕然一新。⑵中国革命有了坚强的领导力量，正确的前进方向，光明的发展前景。【微点拨】中共一大只制定了中共的最高纲领，中共二大提出彻底地反帝反封建的民主革命纲领。由此可见，中共也在不断发展成熟。三、国共合作与国民革命1．国共合作的形成小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳...