小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第5课工业革命与工厂制度课程标准重点难点认识大机器生产、工厂制度等对人类劳作方式及生活方式的影响。1．工厂制度形成的条件、特点、影响。2．大机器生产、工厂制度对生产方式的影响。3．工业革命对人们生活方式的影响。知识点01机器大生产与工厂制度1．机器大生产（1）背景：工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了生产专业化。（2）标志：18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命。（3）特点：大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。2．工厂制度（1）背景：工厂的出现。（2）特点①为保证机器的昼夜运行，工人实行倒班制。②规章制度严格，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识，迫使工人服从管理。③生产流水线被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下。④原料由工厂统一供应、合理调配。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com目标导航知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（3）影响：工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质，从而产生更大的经济效益。3．近代中国的机器生产和工厂制度（1）产生：19世纪中后期，清朝洋务派创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。（2）张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来。【微点拨】手工工场手工工场是资本主义生产发展早期阶段，劳动社会化的一种基本形式，可分为分散的手工工场即（简单协作）和集中的手工工场（即工场手工业）两个阶段。简单协作仅是在同一资本家指挥下协同劳动；工场手工业是把工人聚集起来，集中生产。两者都采用手工劳动，都是资本主义性质的生产组织形式。【知识拓展】实业救国19世纪末开始出现、辛亥革命前后流行，主张以兴办实业拯救中国的社会政治思想，反映了中国民族资产阶级上层的要求，张謇是重要代表，他认为实业和教育是国家“富强之大本”。该思想为挽救民族危机、发展民族资本主义发挥了积极作用，表现了民族资产阶级企图在半殖民地半封建社会条件下发展资本主义生产的幻想。实践证明在社会性质不改变的前提下，中国是不可能走上独立发展资本主义道路的。【即学即练1】1．在19世纪的英国，人们普遍认为那些在工业革命中发家致富的工业家们大多数是“自我塑造之人”。据学者统计发现，资本家的出身大多是中等阶层或者至少是下层社会的中层，但也有部分工匠经过努力最终转化为资本家。由此可知，工业革命A．加快了社会阶层的流动B．掩盖了日益加剧的社会矛盾C．改善了工人的劳动条件D．促进了科学与技术紧密结合【答案】A【详解】工业革命中，部分社会中下层经过自己的努力成为资本家，说明工业革命促进社会阶层流动，A正确；B与题无关，排除；题干未涉及到工人条件的改善，排除C；D是第二次工业革命的特点，排除。【即学即练2】2．马克思和恩格斯在（共产党宣言）中说：“市场总是在扩大，需求总是在增加甚至工场手工业也不再能满足了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命”。由此可见，马克思、恩格斯认为工业革命的最根本动因是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．市场的不断扩大B．工场手工业的落后C．蒸汽机的发明D．机器的广泛使用【答案】A【详解】根据材料可知，马克思认为市场需求使得技术革新，促成了工业革命，A正确；工场手工业的落后是通过市场需求体现的，排除B；C、D是结果而非原因，排除。知识点02工业革命后生活方式的变化1．工业革命促进了城市化的发展，改变了人们的生活空间（1）问题：城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。（2）解决：20世纪以来，西方国家逐...