小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一单元政治制度第1课中国古代政治制度的形成与发展课标解读1.通中古代政治制度的史革程过学习国历变进，生空念的角度形成此革的基知。让学从时观对变础识2.史料角度分析中古代政治制度演的特点和影从实证国变响，培生史料分析和史解的能力。养学历释3.唯物史的角度君主制中央集制度的意和消影从观认识专权积极义极响，立持中秀文化的树坚国优传统文化自信。时空线索知识点1先秦时期的政治制度夏以世袭制打破禅让制传统商实行内外服制商朝已有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏西周周天子把王畿以外的地区分封给同姓贵族、异姓功臣或旧贵族，在各地建立诸侯国。周天子和各级贵族都实行嫡长子继承制【微点拨】禹传子，家天下原始社会时期部落首领的由推举产生，实行禅让制。原始社会末期，部落联盟首领的权威逐渐演化成国王的特权。禹建立夏朝，将王位传给自己的儿子，确立了王位世袭制，从此王位在一家一姓中传承王位有时父子相传，有时兄终弟及。【知识拓展】夏商的中央行政管理制度小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【知识辨析】商朝与西周的政体异同(1)相同：两种制度的目的都是为巩固王朝的统治，但由于附属国、诸侯国的权力太大，商王、周王对各国的控制并不严密，与对内服、王畿的控制相比十分薄弱。(2)不同：概念不同，内服是指商王有能力统辖的地区，外服是指臣服商王但是商王没有能力完全控制并统辖的边疆夷族和附属的诸侯。分封制是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲等分派到各地，广建子国，用以巩固其统治的一种统治制度；统辖力度不同，“外服制度”和中央与地方关系有类似之处，但又有不同。部族与商王是分散的臣服关系，隶属关系并不稳固。分封制的各诸侯国必须服从周王的命令，重要官职的任免要呈报周王批准。【图解历史】西周的分封制西周分封制：“封邦建国”、“封建亲戚，以藩屏周”，古代称“封建制”。分：土地、人口；封爵：公、侯、伯、子、男。分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”。分封制传播了周文化，推动了文化的认同与交流，促进了各地文化的整合，有利于统一多民族国家的形成；天下共小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com伯侯侯侯公小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com主的思想为后世君主大权独揽奠定了一定的思想基础。【即学即练1】据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出()A．禅让制度的长期影响B．王位继承方式的变化C．君主寿命的时代差异D．血缘纽带关系的弱化知识点2秦朝的政治制度背景春秋时期，西周贵族等级分封制开始解体战国时期，为适应社会变化的需要，各国在政治上进行了重大改革，君主权力加强秦的统一结束了长期战争的混乱局面内容皇帝制秦朝政治制度的核心三公九卿制三公九卿共同组成中央政府，国家重大事务往往由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断郡县制秦朝地方行政机构分为郡、县两级。郡县主要官吏都由中央直接任命文书制度秦朝各级官僚机构以文书推行行政管理【微点拨】秦朝的三公九卿制秦朝设三公九卿制，三公指丞相、太尉、御史大夫；三公之下是分掌各类政务的机构，三公九卿共同组成中央政府；三公九卿由皇帝任免，不得世袭，分工明确，行政效率高，形成较完备的官僚制度，对以后历代封建王朝产生了重要的影响。【知识辨析】分封制与郡县制的比较(1)联系：都是中国古代地方行政制度；目的都是为了巩固统治。(2)区别:项目分封制郡县制时代奴隶社会封建社会选官标准与宗法制相联系，以血缘关系为基础按才能、政绩、地域官员任命世袭由皇帝直接任免与中央政府的关系相对独立于中央政府中央政府下属的地方行政机构性质贵族政治官僚政治影响容易形成割据势力有利于中央集权的加强(3)认识:由分封制到郡县制，主要反映了官吏的任免原则由宗法血缘关系到行政任命官员的变化，这...