小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2课时氯气的实验室制法氯离子的检验[核心素养发展目标]1.通室制的操作，培能力新意，建过实验氯气实验养实验与创识构气体制思模型。备维2.通离子的方法，建离子的思模型和方法。过氯检验构检验维检测一、氯气的实验室制法1．实验原理在实验室中，通常用浓盐酸和二氧化锰在加热条件下反应来制取氯气。化学方程式：MnO2＋4HCl(浓)=====MnCl2＋Cl2↑＋2H2O，离子方程式：MnO2＋4H＋＋2Cl－=====Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O，该反应的氧化剂为MnO2，浓盐酸既表现还原性，又表现酸性。思考1(1)MnO2＋4HCl(浓)=====MnCl2＋Cl2↑＋2H2O。反中化和原的之应氧剂还剂个数比是多少？提示由化物和原物的可知，化和原的之比是氧产还产个数氧剂还剂个数1∶2。(2)含有146gHCl的酸足量的浓盐与MnO2反，能生成应71gCl2？吗提示不能。有原因：一是着反的行，酸度小，两个随应进盐浓变Cl－的原性弱，还减MnO2不能再化氧HCl，此反不再行；二是酸有性。应进浓盐挥发2．仪器装置主要仪器有铁架台、酒精灯、圆底烧瓶、分液漏斗、洗气瓶、集气瓶、烧杯等。Cl2的制备、净化、收集、尾气处理装置如图所示。发生装置固体＋液体――→气体净化装置(洗气瓶)先通过饱和食盐水除去HCl，再通过浓H2SO4除去水蒸气收集装置用向上排空气法收集验满方法①观察法(黄绿色)；②湿润的淀粉-KI试纸，其原理是Cl2＋2KI===2KCl＋I2，淀粉遇置换出的I2变蓝色；③湿润的蓝色石蕊试纸(先变红后褪色)尾气处理装置盛有NaOH溶液的烧杯，NaOH溶液作用为吸收过量Cl2，防止污染空气小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com思考2(1)室也可以用酸和高酸制取，其物除外，生成实验浓盐锰钾氯气产氯气还会KCl、MnCl2和H2O，出其反的化方程式指出反中化和原的之比试写应学并应氧剂还剂个数多少？为提示2KMnO4＋16HCl(浓)===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O。化氧剂为KMnO4、原还剂为HCl，者之比两个数为1∶5。(2)有毒，中理尾可以用化溶液，能否用和石灰水代替，什？氯气实验处气氢氧钠饱为么提示不能。即使是和石灰水，溶液中饱Ca(OH)2的含量也很低，不能把多余Cl2完全吸收。方法导引设计气体制备的基本思路1．判断正误(1)实验室制取的Cl2中混有HCl气体，可通过盛有碱石灰的干燥管除去()(2)MnO2与稀盐酸在加热条件下也可制取Cl2()(3)在实验室制取Cl2的试剂中，HCl只做还原剂()(4)实验室可以用排水法收集Cl2()答案(1)×(2)×(3)×(4)×2．在制备氯气时有如下操作，操作顺序正确的是()①连接好装置，检查气密性；②缓缓加热，使气体均匀逸出；③在圆底烧瓶中加入二氧化锰粉末；④从盛有浓盐酸的分液漏斗中将浓盐酸缓缓滴入烧瓶中；⑤将多余的氯气用氢氧化钠溶液吸收；⑥用向上排空气法收集氯气。A．①②③④⑤⑥B．③④②①⑥⑤C．①④③②⑥⑤D．①③④②⑥⑤答案D解析加入品制体前需要先装置的密性，只有密性良好才能加入制药备气检查气气时试剂备体，气①第一步操作；一般是先加固体后加液体，应为③在④之前；只有待品装好后才可药加，热②在③④之后。二、氯离子的检验小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com在三支试管中分别加入2～3mL稀盐酸、NaCl溶液、Na2CO3溶液，然后各滴入几滴AgNO3溶液，再分别加入少量稀硝酸，观察现象，填写下表：试液2～3mL实验现象离子方程式滴入几滴硝酸银溶液加入少量稀硝酸①稀盐酸有白色沉淀生成沉淀不溶解Cl－＋Ag＋===AgCl↓②NaCl溶液有白色沉淀生成沉淀不溶解Cl－＋Ag＋===AgCl↓③Na2CO3溶液有白色沉淀生成沉淀溶解，有气泡产生CO＋2Ag＋===Ag2CO3↓、Ag2CO3＋2H＋===2Ag＋＋CO2↑＋H2O思考通上述探究，离子的方法，明加入的目的。过实验总结氯检验并说试剂提示取少量被溶液于管中，滴加适量稀硝酸，然后滴入检测试AgNO3溶液，若生白色产沉淀，被溶液中含有则检测Cl－，若无白色沉淀无则Cl－。加入AgNO3溶液的...